ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>أساليب التقويم لدى متعلمي اللغ...>الوصف

أساليب التقويم لدى متعلمي اللغة العربية

العنوان بلغة أخرى: Evaluation Methods of Arabic Language Learners
المصدر: التعليمية
الناشر: جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي: غالي، العالية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خاين، محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 198 - 211
DOI: 10.52127/2240-006-001-015
ISSN: 2170-1717
رقم MD: 1114439
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | الأهداف التربوية | أساليب التدريس | اللغة العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقويم التربوي | الأهمية | الأنواع | الأساليب | متعلمي اللغة العربية | Educational Calendar | Importance | Types | Methods | Learners of Arabic Language
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

102

حفظ في:
المستخلص: يشكل التقويم جزءا لا يتجرأ من الفعل التعليمي، وهو يساير جميع خطواته، باعتباره عنصرا أساسيا في المنهاج، ويعد التقويم مقوما أساسيا لتحديد أهداف المنهاج، فإذا لم تحدد تحديدا دقيقا، يتعذر القيام بأي تقويم. تهدف من خلاله إصدار أحكام تتعلق بمدى نجاح العملية التعليمية في تحقيق الأهداف التربوية المحددة، والعمل على اقتراح تحسينات وتعديلات من شأنها تجاوز كل الصعوبات التي تواجه الفعل التعليمي التعلمي. ومن هنا يعد التقويم عنصرا أساسيا في العملية التعليمية التعلمية، ويصاحبها في جميع مراحلها، ويلعب دورا رئيسيا في الوقوف على مدى تحقق الأهداف التربوية، ونتائج التعلّم المنبثقة عنها، وقد أصبح التقويم معنيا – أكثر من أي وقت مضى- بقياس مدى فهم المتعلم للمعارف والتمكن من المهارات والقدرة على توظيفها في مجالات الحياة المختلفة، وفي حل المشكلات التي تواجهه.

Evaluation Is an intégral part of the éducationnel procès. It follows all its steps as an essential element of the curriculum. Evaluation is an essential element for determining the objectives of the curriculum. If it is not precisely defined, no assessment can be made. Which aims to issue judgments regarding the success of the educational process in achieving the specific educational goals, and to propose improvements and amendments that will overcome all the difficulties that face the educational action. The evaluation is therefore an essential element in the learning process, and it is accompanied by all stages of it. It plays a major role in determining the extent to which the educational goals are achieved and the results of the learning emanating from them. The calendar has become more concerned than ever with measuring the learner's understanding of knowledge and Skills and ability to employ them in different areas of life, and in all the problems they face.
ISSN: 2170-1717

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.