| LEADER |
04069nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1856181 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFTP.2020.24108.1029
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الحسيني، منى سمير حسن
|q Alhusseini, Mona Samir Hasan
|e مؤلف
|9 373837
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Program Based on School Adaptation to Improve the Academic Achievement Among Primary Stage Pupils
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج قائم على التكيف المدرسي لتحسين التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية
|c 2020
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 333 - 352
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحديد مدى فعالية برنامج قائم على التكيف المدرسي لتحسين التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، تكونت عينة الدراسة من (30) من تلاميذ الصف الثالث الابتدائي وهي المجموعة التجريبية التي يطبق عليها برنامج عليها التكيف المدرسي. وتمثلت أدوات الدراسة في: برنامج التكيف المدرسي (إعداد الباحثة)، واختبارات التحصيل الدراسي في مواد (اللغة العربية، والرياضيات، واللغة الإنجليزية). وطبق برنامج التكيف بواقع (20) جلسة بمعدل جلستين أسبوعيا، واستخدمت الباحثة اختبار (ت). للكشف عن دلالة الفروق بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعة التجريبية بالنسبة لمستوى التحصيل الدراسي. وقد أسفرت نتائج الدراسة إلى فعالية برنامج التكيف المدرسي في رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى التحصيل الدراسي تبعا لمتغير الجنس.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to determine the effectiveness of a program based on school adaptation to improve academic achievement for primary school students. The study sample consisted of (30) third-grade primary students, which is the experimental group to which the school adjustment program is applied. The study tools were: the school adaptation program (prepared by the researcher), and academic achievement tests in subjects (Arabic, mathematics, and English). The adaptation program was applied at (20) sessions, at the rate of two sessions per week, and the researcher used a test (T). To reveal the significance of the differences between the mean scores of students of the experimental group with regard to the level of academic achievement. The results of the study resulted in the effectiveness of the school adaptation program in raising the level of academic achievement among primary school students, and the absence of statistically significant differences in the level of educational achievement according to the gender variable.
|
| 653 |
|
|
|a التكيف المدرسي
|a التحصيل الدراسي
|a طلبة المرحلة الإبتدائية
|
| 692 |
|
|
|a التكيف المدرسي
|a التحصيل الدراسي
|b School Adaptation
|b Academic Achievement
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Faculty of Education Journals - Port Said
|f Mağalaẗ kuliaẗ Al-Tarbiyyaẗ . bi-Bur Saʿīd
|l 030
|m ع30
|o 0232
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|x 2090-5319
|
| 700 |
|
|
|a دسوقي، شيرين محمد أحمد
|g Desoky, Shreen Mohamed
|e مشرف
|9 224467
|
| 700 |
|
|
|a الغراز، أشرف إبراهيم محمد
|q Algharaz, Ashraf Ibrahim Mohammed
|e مشرف
|9 151288
|
| 856 |
|
|
|u 0232-000-030-010.pdf
|n https://jftp.journals.ekb.eg/article_79391.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1114502
|d 1114502
|
