| LEADER |
03423nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1856321 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSEI.2020.143105
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عدلي، أحمد عيد
|q Adli, Ahmed Eid
|e مؤلف
|9 410860
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of A Program Based on The Combination of Blended and Flipped Learning on Cognitive Achievement, Self-Efficacy and The Front Crawl Strake Learning for Juniors
|
| 245 |
|
|
|a أثر برنامج قائم على الدمج بين التعلم المدمج والمقلوب على التحصيل المعرفي وفاعلية الذات وتعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 27
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على أثر برنامج قائم على الدمج بين التعليم المدمج والمقلوب على التحصيل المعرفي وفاعلية الذات وتعلم سباحة الزحف على البطن للمبتدئين. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر لقياس الطول والوزن، وأجهزة حاسب آلي مدعومة بأنترنت ومتصفح جوجل كروم، وجهاز عارض شرائح، ومقياس وتكنز، واختبار قياس المستوي المهاري لسباحة الزحف على البطن، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (26) طالب من طلاب المستوي الخامس بكلية التربية قسم التربية البدنية جامعة جازان بالمملكة العربية السعودية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دلالة إحصائية عند مستوي معنوية (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي لدى أفراد المجموعة الضابطة التي خضعت للبرنامج التقليدي في الاختبار المهاري لسباحة الزحف على البطن، وللمجموعة التجريبية التي خضعت للبرنامج المقترح باستخدام مدخل التعلم المدمج والمقلوب في الاختبار المهاري لسباحة الزحف. وأوصى البحث بتعميم استخدام التعلم المدمج والمقلوب على المقرارات العملية والنظرية، وإعداد ورش تدريبية للطلاب وأعضاء هيئة التدريس كلا على حدي لتدريبهم على استخدام الوسائل والمعارف التكنولوجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a البرامج التعليمية
|a التعلم المدمج
|a التحصيل المعرفي
|a رياضة السباحة
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 001
|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ
|l 001
|m ع1
|o 0496
|s مجلة بحوث التربية الشاملة
|t Comprehensive Education Research Magazine
|v 034
|x 2535-230X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsei.journals.ekb.eg/article_143105.html
|u 0496-034-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1114602
|d 1114602
|
