LEADER |
03424nam a22002297a 4500 |
001 |
1856469 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JSEI.2020.144295
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a أحمد، ياسمين عبدالحميد
|g Ahmed, Yasmeen Abd-Alhmed
|e مؤلف
|9 260467
|
242 |
|
|
|a The Effect of K.W.L. Educational Strategy in Acquiring Concepts of Movement Dimensions and Developing the Level of Performance of The Bar Exercise in Ballet
|
245 |
|
|
|a تأثير استراتيجية K.W.L. التعليمية في إكساب مفاهيم أبعاد الحركة وتنمية مستوى أداء جملة البار في الباليه
|
260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 1 - 21
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير استراتيجية K.W.L التعليمية في إكساب مفاهيم أبعاد الحركة وتنمية مستوي أداء جملة البار في البالية. واستخدم البحث المنهج التجريبي بالتصميم التجريبي للمجموعتين إحداهما ضابطة والأخرى تجريبية. وتمثلت أدواته في جهاز الرستاميتر لقياس الطول والوزن، جهاز لاب توب عدد (5) وسماعات استخدمت أثناء تنفيذ التجربة الأساسية للمجموعة التجريبية، وشاشة البوربوينت المتنقلة لاستخدامه داخل الصالة وكاميرا فيديو لتصوير أداء الطالبات، وساعة إيقاف لحساب الزمن، وطباشير وشريط قياس وشريط لاصق وحبل، واستمارات جمع البيانات واستمارات (K.W.L)، واسطوانات (CD) تحتوي الصور المسلسلة وفيديوهات تعليمية للمهارات، ومقابلات الشخصية، والاختبارات البدنية، والتي تم تطبيقها على عينة من طالبات الفرقة الثانية والبالغ عددهم (40) طالبة. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في المتغيرات لصالح المجموعة التجريبية. وأوصي البحث بضرورة استخدام استراتيجية (K.W.L) التعليمية في تعلم مهارات التعبير الحركي الأخرى كالرقص الحديث والرقص الشعبي لما له من دور فعال في تزويد الطالبات بالمعارف والمعلومات واكساب مفاهيم أبعاد الحركة المرتبة بالأداء المهاري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a طرق الدريس
|a استراتيجية ما وراء المعرفة
|a الباليه
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 003
|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ
|l 003
|m ع3
|o 0496
|s مجلة بحوث التربية الشاملة
|t Comprehensive Education Research Magazine
|v 034
|x 2535-230X
|
856 |
|
|
|n https://jsei.journals.ekb.eg/article_144295.html
|u 0496-034-003-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1114731
|d 1114731
|