LEADER |
03141nam a22002297a 4500 |
001 |
1856494 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JSEI.2020.144301
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 125443
|a الشحات، محمود محمد السعيد
|e مؤلف
|g Al-Shahat, Mahmoud Mohammed Al-Saeed
|
242 |
|
|
|a The Effect of The Educational Task Analysis Method Supported by Computer on The Level of Performance of The Front Handspring on The Floor Apparatus in Gymnastics
|
245 |
|
|
|a تأثير أسلوب تحليل المهمة التعليمية المدعم بالحاسب الآلي على مستوى أداء الشقلبة الأمامية على اليدين لجهاز الحركات الأرضية في الجمباز
|
260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 1 - 24
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير أسلوب تحليل المهمة التعليمية المدعم بالحاسب الآلي على مستوي أداء الشقلبة الأمامية على اليدين لجهاز الحركات الأرضية في الجمباز. واستخدم البحث المنهج التجريبي، المعتمد على تصميم المجموعتين احداهما تجريبية والأخري ضابطة. وتمثلت أدواته في الاختبارات البدنية، واختبار القدرة العقلية العامة الذكاء، وجهاز الرستاميتر لقياس الطول وقياس الوزن، وكرات طبية (3) كجم، وشريط قياس، وساعة إيقاف، ومراتب أسفنجية مختلفة الارتفاعات، وعقل حائط، صالة جمباز. وأشار البحث إلى عدة نتائج ومن أبرزها، وجود فروق غير دالة إحصائياً عند مستوي (0.05) بين المجموعتين التجريبية والضابطة في المتغيرات البدنية ومستوي أداء مهارة الشقلبة الأمامية على اليدين على جهاز الحركات الأرضية في الجمباز، مما يشير إلى تكافؤ مجموعتي البحث في هذه المتغيرات. وأوصي البحث بضرورة العمل على استخدام الحاسب الآلي في تقديم وعرض المهارات باعتباره وسيلة جذابة يمكن أن تسهم في زيادة انتباه وتصور الطالب نحو تعلم مهارات الجمباز. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التربية الرياضية
|a طرق التدريس
|a التدريب الرياضي
|a رياضة الجمباز
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 006
|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ
|l 003
|m ع3
|o 0496
|s مجلة بحوث التربية الشاملة
|t Comprehensive Education Research Magazine
|v 034
|x 2535-230X
|
856 |
|
|
|n https://jsei.journals.ekb.eg/article_144301.html
|u 0496-034-003-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1114754
|d 1114754
|