العنوان المترجم: |
The Effect of The Use of Modules Supported by Animation on The Learning the Front Crawl Stroke of The College of Physical Education Female Students |
---|---|
المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
المؤلف الرئيسي: | أحمد، منار خيرت علي (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الصفحات: | 109 - 130 |
DOI: |
10.21608/JSEI.2019.131998 |
ISSN: |
2535-230X |
رقم MD: | 1114805 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
"كشف البحث عن تأثير استخدام الوحدات النسقية المدعمة بالرسوم المتحركة على تعلم سباحة الزحف على البطن لطالبات كلية التربية الرياضية. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن الوحدات النسقية. والرسوم المتحركة. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات وأجهزة البحث في جهاز الرستاميتر، وميزان طبي، وساعة إيقاف، جهاز الديناموميتر، وشريط قياس، وقياس معدلات النمو، واختبار القدرات العقلية، والقدرات البدنية، وقياس مستوى أداء سباحة الزحف على البطن. وتم تطبيقها على عينة قوامها (40) طالبة من طالبات الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دالة إحصائيا بين المجموعتين التجريبية والضابطة في القياسات البعدية لتعلم سباحة الزحف على البطن ولصالح المجموعة التجريبية المستخدمة الوحدات التعليمية النسقية المدعمة بالرسوم المتحركة. وأوصى البحث بتصميم وإنتاج الوحدات التعليمية النسقية المدعمة بالرسوم المتحركة التي تتناسب مع المراحل السنية المختلفة وتغطي جميع أنواع السباحات الاخري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|---|
ISSN: |
2535-230X |