ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام الوحدات النسقية...>الوصف

تأثير استخدام الوحدات النسقية المدعمة بالرسوم المتحركة على تعلم سباحة الزحف على البطن لطالبات كلية التربية الرياضية

العنوان المترجم: The Effect of The Use of Modules Supported by Animation on The Learning the Front Crawl Stroke of The College of Physical Education Female Students
المصدر: مجلة بحوث التربية الشاملة
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: أحمد، منار خيرت علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 109 - 130
DOI: 10.21608/JSEI.2019.131998
ISSN: 2535-230X
رقم MD: 1114805
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | الوسائل التعليمية | الرسوم المتحركة | رياضة السباحة | سباحة الزحف على البطن
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تأثير استخدام الوحدات النسقية المدعمة بالرسوم المتحركة على تعلم سباحة الزحف على البطن لطالبات كلية التربية الرياضية. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن الوحدات النسقية. والرسوم المتحركة. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات وأجهزة البحث في جهاز الرستاميتر، وميزان طبي، وساعة إيقاف، جهاز الديناموميتر، وشريط قياس، وقياس معدلات النمو، واختبار القدرات العقلية، والقدرات البدنية، وقياس مستوى أداء سباحة الزحف على البطن. وتم تطبيقها على عينة قوامها (40) طالبة من طالبات الفرقة الأولي بكلية التربية الرياضية بنات جامعة الزقازيق. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دالة إحصائيا بين المجموعتين التجريبية والضابطة في القياسات البعدية لتعلم سباحة الزحف على البطن ولصالح المجموعة التجريبية المستخدمة الوحدات التعليمية النسقية المدعمة بالرسوم المتحركة. وأوصى البحث بتصميم وإنتاج الوحدات التعليمية النسقية المدعمة بالرسوم المتحركة التي تتناسب مع المراحل السنية المختلفة وتغطي جميع أنواع السباحات الاخري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 2535-230X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.