ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات معلمي المدرسة الثانوية الصناعية في إعداد منتج صناعي وفقا لمعايير الجودة في ضوء متطلبات التنمية المهنية المستدامة

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Training Program to Develop the Skills of Industrial Secondary School Teachers in Preparing an Industrial Product in Accordance with Quality Standards in Light of The Requirements of Sustainable Professional Development
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، أشرف فتحي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع174, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 68 - 133
DOI: 10.21608/JSREP.2017.98719
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1115953
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات معلمي المدرسة الثانوية الصناعية في إعداد منتج صناعي وفقًا لمعايير الجودة في ضوء متطلبات التنمية المهنية المستدامة. تناول البحث إطارا مفاهيميا اشتمل على متطلبات التنمية المهنية المستدامة، التدريب أثناء الخدمة، الاحتياجات التدريبية، معلمو تخصص الزخرفة والإعلان بالمدرسة الثانوية الصناعية، جودة المنتج الصناعي. مستخدما كلا المنهجين الوصفي والتجريبي. تمثلت أدوات البحث في اختبار معرفي، بطاقة ملاحظة، البرنامج التدريبي المقترح. طبقت الأدوات على عينة قوامها (25) معلما من معلمي تخصص الزخرفة والإعلان النظري القائمين بالتدريس بالمدارس الثانوية الصناعية في محافظة القاهرة. أسفرت النتائج عن وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات المعلمين عينة البحث بين التطبيقين القلبي والبعدي لصالح متوسط درجات المعلمين في التطبيق البعدي. اختتم البحث بتوصية مفادها تشجيع المعلمين وتدريبهم على ممارسة التعلم الذاتي، والتقويم الذاتي لتحقيق التنمية المهنية المستدامة، فضلا عن ضرورة أن تعد البرامج التدريبية وفقا للاحتياجات الحقيقية للمعلمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة