| LEADER |
05346nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1859185 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/PSSRJ.2020.142270
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 600428
|a أبو الحسن، سارة محمود محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تطوير موسوعة إلكترونية متعددة الوسائط لتنمية الأداء المعرفي لطلاب الصف الأول الثانوي وتنمية الاتجاه نحوها
|
| 246 |
|
|
|a Development of an Electronic Multi-Media Encyclopedia to Develop the Cognitive Performance of the Students in the First Grade of High School and Developing the Attitude Towards it
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بورسعيد - كلية التربية النوعية
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 403 - 424
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The current research aimed to identify the development of electronic multimedia encyclopedias for the development of cognitive performance in the subject computer. The research sample consisted of 50 students in the first grade at secondary school, divided into two experimental groups with a total of 25 students each. To achieve the goal of the research, the researcher used the achievement test to measure the achievement of students related to cognitive skills of PHP language, observation card to measure the skill performance associated with the skills of PHP language and an attitudes scale towards electronic encyclopedias to measure the trend towards electronic encyclopedias of students and analysis of the tasks of cognitive skills of PHP and designed a multimedia electronic Wikipedia. The current research involves one independent variable: the development of multimedia electronic and two dependent variables, namely the development of computer knowledge performance of the first grade students and the attitude towards the encyclopedia. After the study of the content through the electronic educational encyclopedia of multimedia and the post and pre-application of tools, the results showed the superiority of students in the second experimental group, which relied on the presentation of educational content using electronic encyclopedias to participate in the modification and building of the content of the counterparty by commenting only.
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث الحالي التعرف على تطوير موسوعات إلكترونية متعددة الوسائط لتنمية الأداء المعرفي في مادة الكمبيوتر. تكونت عينة البحث من 50 طالبا من طلاب الصف الأول الثانوي مقسمين إلى مجموعتين تجريدتين قوام كل مجموعة 25 طالب. لتحقيق هدف البحث استخدمت الباحثة الاختبار التحصيلي لقياس تحصيل الطلاب المرتبط بالمهارات المعرفية للغة PHP وبطاقة ملاحظة لقياس الأداء المهارى المرتبط بمهارات لغة PHP ومقياس اتجاه نحو الموسوعات التعليمية الإلكترونية لقياس الاتجاه نحو الموسوعات الإلكترونية لدى الطلاب وتحليل مهام للمهارات المعرفية للغة PHP وتم تصميم موسوعة إلكترونية متعددة الوسائط Wikipedia. يشمل البحث الحالي على متغير مستقل واحد هو تطوير موسوعات إلكترونية متعدد الوسائط ومتغيرين تابعين وهما تنمية الأداء المعرفي في مادة الكمبيوتر لدى طلاب الصف الأول الثانوي والاتجاه نحو الموسوعة. بعد دراسة المحتوى عن طريق الموسوعة التعليمية الإلكترونية متعددة الوسائط وتطبيق الأدوات قبليا وبعديا أسفرت نتائج البحث عن تفوق طلاب المجموعة التجريبية الثانية التي اعتمدت على تقديم المحتوى التعليمي باستخدام الموسوعات الإلكترونية بالمشاركة في تعديل وبناء محتواها عن نظيرتها بالتعليق فقط.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a التعليم الإلكتروني
|a الأداء المعرفي
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 692 |
|
|
|a الموسوعة
|a الموسوعة الإلكترونية
|a الأداء المعرفي
|b Encyclopedia
|b Electronic Encyclopedias
|b Cognitive Performance
|
| 700 |
|
|
|a فرهود، منى عبدالمنعم حسين
|g Farhood, Mona Abdel-Moneim
|e م. مشارك
|9 443395
|
| 700 |
|
|
|9 516717
|a الكتبي، رانيا إبراهيم
|e م. مشارك
|g Al Kutbi, Rania Ibrahim
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|4 التربية والتعليم
|6 Education, Special
|6 Education & Educational Research
|c 018
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd
|l 011
|m ع11
|o 2016
|s مجلة كلية التربية النوعية
|v 000
|x 2536-9253
|
| 700 |
|
|
|a إبراهيم، وليد يوسف محمد
|g Ibrahim, Walid Youssef Mohamed
|e م. مشارك
|9 55110
|
| 856 |
|
|
|n https://pssrj.journals.ekb.eg/article_142270.html
|u 2016-000-011-018.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1117196
|d 1117196
|
