ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استراتيجية مثلث الاستماع في التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طالبات الصف الخامس العلمي في الأدب والنصوص

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Listening Triangle Strategy on the Cognitive Representation of Information among Fifth-Grade Students in Literature and Texts
المصدر: مجلة جامعة الانبار للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الزهيرى، هدى عبدالكريم محسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشجيري، ياسر خلف رشيد على (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: حزيران
الصفحات: 137 - 171
ISSN: 1995-8463
رقم MD: 1118127
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مثلث الاستماع | التمثيل المعرفي للمعلومات | الأدب والنصوص | Listening Triangle | Knowledge Representation of Information | Literature and Texts
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1995-8463