| LEADER |
02757nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1861234 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 601195
|a السيد، دينا السيد عبدالرحيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام القصة الرقمية في تعليم أطفال الروضة أخلاقيات توظيف جهاز الكمبيوتر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2019
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 883 - 910
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام القصة الرقمية في تعليم أطفال الروضة أخلاقيات توظيف جهاز الكمبيوتر. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن القصة الرقمية، وأخلاقيات توظيف جهاز الكمبيوتر. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في برنامج إنتاج القصص الرقمية، والقصص الرقمية المعدة، واختبار أخلاقيات توظيف الكمبيوتر، وبطاقة ملاحظة، وتم تطبيقها على عينة من أطفال الروضة الملتحقين بالمستوى الثاني بروضة مدرسة ناصر الابتدائية، تتراوح أعمارهم من (5-6) سنوات، والبالغ قوامها (22) طفلاً. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين القياس القبلي والبعدي لاختبار أخلاقيات توظيف الكمبيوتر في المجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي، ووجود فاعلية لاستخدام القصص الرقمية في تنمية التحصيل المعرفي. وأوصى البحث بضرورة نشر ثقافة استخدام القصص الرقمية فيما بين الأوساط التعليمية، وتدريب طالبات ومعلمات رياض الأطفال على إنتاج القصص الرقمية بمختلف أنماطها وحسب طبيعية المحتوى العلمي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a التعليم قبل المدرسي
|a الوسائل التعليمية
|a القصص الرقمية
|a تكنولوجيا المعلومات
|a الحاسب الآلي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 070
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 002
|m مج74, ع2
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 074
|x 1110-1237
|
| 856 |
|
|
|u 0108-074-002-070.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1119038
|d 1119038
|
