أساليب تدريسية لتحسين بعض المهارات الكتابية لدى التلاميذ الصم
| المصدر: | المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| المؤلف الرئيسي: | عقيلي، جبريل بن عطيه (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع56 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 160 - 196 |
| ISSN: |
2536-9261 |
| رقم MD: | 1119178 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
118
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على أساليب تدريسية لتحسين بعض المهارات الكتابية لدى التلاميذ الصم. وتمثلت أداة البحث في برنامج تدريبي قائم على اشتقاق الكلمة لتطوير مهارات الكتابة، تم تطبيقه على عينة مكونة من الطلاب الصم بالصف السادس الابتدائي بمدينة جازان، في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي (1442). وانقسم البحث إلى ثلاثة محاور، تناول الأول الكتابة، من حيث المفهوم، ومراحل عملية الكتابة، وأسس الكتابة السليمة، ومهارة الكتابة عند الطلاب الصم، ومشكلات الكتابة عند الطلاب الصم، واستراتيجيات تساعد على تنمية مهارات الكتابة للطلاب الصم. واشتمل الثاني على الاستراتيجيات المتبعة في تعليم وتنمية مهارات الكتابة عند الطلاب الصم، وتضمن البرامج ثنائية اللغة، والبرامج المعتمدة على مدخل عملية الكتابة، والكتابة الاستراتيجية والتفاعلية. وجاء الثالث بالاشتقاق، وتضمن مفهوم الاشتقاق لغة واصطلاحاً، وأهمية الاشتقاق، وأنواعه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2536-9261 |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي في تحسين مهارات تنظيم الذات لدى التلاميذ الصم
بواسطة: فهيم، نوال حامد السيد منشور: (2023) -
فعالية برنامج تعليمي باستخدام الحاسب الآلي في تنمية بعض مهارات الكتابة لدى التلاميذ المعاقين فكرياً القابلين للتعلم
بواسطة: سلامة، عبدالنبي علي السيد منشور: (2016) -
فاعلية استراتيجية قائمة على منحي اللغة الكلي في تحسين مهارة الكتابة التعبيرية في مادة اللغة العربية لدى طلبة الصف السابع الأساسي
بواسطة: النجار، فردوس حسن عبدالكريم منشور: (2016) -
برنامج مقترح قائم على مدخل الكتابة التفاعلي لتحسين كتابة القصة القصيرة لدى تلميذات المرحلة الابتدائية في دولة الكويت
بواسطة: العنزي، تهاني نشمي جاعد منشور: (2024) -
فاعلية استخدام نظرية التلقي لتدريس القراءة في تنمية بعض مهارات الكتابة الإقناعية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: محمود، أسماء عبدالسلام عبدالباسط منشور: (2024)
