ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة إستكشافية لإدارة المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والقيادات الأكاديمية بجامعة المنصورة

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حسانين، عبدالرحمن ممدوح أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع109, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 447 - 474
DOI: 10.21608/MAED.2020.131576
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1119731
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى استكشاف واقع إدارة المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والقيادات الأكاديمية بجامعة المنصورة. وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الكمي وفقا لاستبانة من خمسة محاور تم توزيعها على 350 مدرسا وقيادة أكاديمية من أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنصورة، حيث تم اختيارهم بطريقة عشوائية. وأظهرت النتائج أن هناك مؤشرا مقبولا على مدى ممارسة إدارة المعرفة في جمعة المنصورة. كما أن محور تطبيق المعرفة كان الأكثر تميزا لدى أعضاء هيئة التدريس والقيادات الأكاديمية بجامعة المنصورة بمتوسط حسابي (2.94) وانحراف معياري (0.87) وقد أوصت الدراسة بمزيد من الأبحاث لاستكشاف إدارة المعرفة، وتطبيق مبادئها في العملية الإدارية للجامعات.

ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة