| LEADER |
03443nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1862114 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MRK.2021.141360
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 601504
|a غنيم، بنيامين نور الدين عطيه
|e مؤلف
|g Atiya, Benjamin Nour El Din
|
| 245 |
|
|
|a A Creative Dramatics Based Strategy to Enhance Al-Azhar Primary Institute Pupils’ EFL Reading Comprehension and Attitudes
|
| 246 |
|
|
|a استراتيجية قائمة على الدراما الإبداعية لتنمية الفهم الفرائي باللغة الإنجليزية والاتجاهات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية الأزهرية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 105 - 122
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى معرفة مدى تأثير استراتيجية قائمة على الدراما الإبداعية لتحسين الفهم القرائي باللغة الإنجليزية والاتجاهات لتلاميذ الصف السادس الابتدائي بالمعاهد الأزهرية النموذجية، وتتكون عينة الدراسة من (40) تلميذًا مقسمة إلى مجموعتين، المجموعة التجريبية (20) تلميذًا، والمجموعة الضابطة (20) تلميذًا اختيرت المجموعات عشوائيًا من العينة المقدمة من معهد الصفوة النموذجي حيث يعمل الباحث كمدرس للغة الإنجليزية للصف السادس، حيث استخدمت استراتيجية قائمة على الدراما الإبداعية في التدريس للمجموعة التجريبية بينما استخدمت الطريقة التقليدية في التدريس للمجموعة الضابطة في الترم الأول للعام الدراسي (2019-2020).
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to investigate the effect of a creative dramatics based strategy on sixth graders' English reading comprehension skills and their attitudes. The participant of the study consisted of (40) pupils distributed into two groups. One of the groups represented the control group of (20) pupils and the other represented the experimental one of (20) pupils. The groups were randomly chosen from a purposive sample from Al-Safwa primary Model institute. Where the researcher works as an English teacher of the sixth graders. A creative dramatics based strategy was used in teaching the experimental group, while the traditional method was used in teaching the control one in the second term of the school (2019-2020) year.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الابتدائي الأزهري
|a تدريس اللغة الإنجليزية
|a المهارات القرائية
|a الفهم القرائي
|a الاستراتيجيات التدريسية
|a الدراما الإبداعية
|
| 700 |
|
|
|9 601505
|a المرصفي، عزه أحمد حمدي
|e مشرف
|g El-Maarsafy, Azza Ahmed Hamdy
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|l 231
|m ع231
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-231-014.pdf
|n https://mrk.journals.ekb.eg/article_141360.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1119782
|d 1119782
|
