ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح قائم على الأدوار ال...>الوصف

تصور مقترح قائم على الأدوار المستقبلية لمعلمي التربية الإسلامية في دولة الكويت

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: الحربي، محمد سعد سعود عوض (مؤلف)
المجلد/العدد: ع232
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: فبراير
الصفحات: 119 - 158
DOI: 10.21608/MRK.2021.148976
رقم MD: 1120092
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إعداد المعلمين | معلمو التربية الإسلامية | الأدوار المستقبلية | البرامج الأكاديمية | كلية التربية | جامعة الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

90

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى وضع تصور مقترح قائم على الأدوار المستقبلية لمعلمي التربية الإسلامية في دولة الكويت، وذلك باستخدام المنهج الوصفي. وجاءت الأدوات متمثلة في قائمة بالأدوار المستقبلية لمعلم التربية الإسلامية الذي يتخرج في دولة الكويت، واستمارة تحليل برنامج إعداد معلم التربية الإسلامية في ضوء قائمة الأدوار المستقبلية لجمع البيانات والمعلومات. وتمثلت أهمية البحث في التوصل إلى قائمة بالأدوار المستقبلية اللازم توافرها في برنامج إعداد معلمي التربية الإسلامية بدولة الكويت، ومحاولة الوقوف على واقع هذا البرنامج في ضوء الأدوار المستقبلية وتشخيص مواضع القصور فيه أيضا، كما تفيد القائمين على تحسين تخطيط برنامج التربية الإسلامية من خلال الإفادة من قائمة الأدوار المستقبلية اللازم توافرها في برنامج إعداد معلمي التربية الإسلامية، وتعرف نواحي القوة وتدعيمها وتلافي نواحي الضعف في هذا البرنامج. كما اشتمل البحث على محورين، تناول الأول قائمة الأدوار المستقبلية لمعلم التربية الإسلامية، وتحليل برنامج إعداد معلمي التربية الإسلامية بكلية التربية جامعة الكويت. وأشار الثاني إلى تصور مقترح بالأدوار المستقبلية لمعلم التربية الإسلامية وتمثلت هذه الأدوار في الدور المهني، الإداري، الثقافي، كطالب علم، كأسوة حسنة، ودور أبوي، اجتماعي، كاختصاص مكتبات، كاختصاصي نفسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.