تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تحسين الممارسات الإدارية بمدار...>مارك

تحسين الممارسات الإدارية بمدارس التعليم الأساسى بمحافظة الفيوم على ضوء الإدارة بالقيم

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مخلوف، سميحة علي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Makhlof, Samiha Ali Mohamed
المجلد/العدد: مج24, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 1335 - 1408
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1120143
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التربوية | السياسات التعليمية | الإدارة بالقيم | التعليم الأساسى | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

121

حفظ في:
LEADER 02561nam a22002057a 4500
001 1862445
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a مخلوف، سميحة علي محمد  |g Makhlof, Samiha Ali Mohamed  |e مؤلف  |9 312961 
245 |a تحسين الممارسات الإدارية بمدارس التعليم الأساسى بمحافظة الفيوم على ضوء الإدارة بالقيم 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2018  |g يناير 
300 |a 1335 - 1408 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الدراسة إلى التعرف على واقع الممارسات الإدارية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم في ضوء مدخل الإدارة بالقيم. اعتمد البحث على المنهج الوصفي، وعرض إطاراً مفاهيمياً تضمن مصطلحي (الممارسات الإدارية، والإدارة بالقيم). وتمثلت الأدوات في الاستبانة، وتم تطبيقها على عينة عشوائية مكونة من (180) معلماً بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة الفيوم، خلال شهر ديسمبر (2017). وكشفت النتائج أن الممارسات الإدارية لمديري مدارس التعليم الأساسي في ضوء كل من مبدأ قيم (الولاء التنظيمي، المسئولية الاجتماعية، الاستقلالية، الدعم والتقدير) جاءت بدرجة متوسطة. واختتمت الدراسة برؤية مقترحة لتحسين الممارسات الإدارية بمدارس التعليم الأساسي في ضوء الإدارة بالقيم، مبيناً أسسها ومكوناتها في اختيار وتدريب القيادات المدرسية ومراحل تطبيقها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الإدارة التربوية  |a السياسات التعليمية  |a الإدارة بالقيم  |a التعليم الأساسى  |a مصر 
773 |4 التربية والتعليم  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Education & Educational Research  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 020  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 001  |m مج24, ع1  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 024  |x 2682-3616 
856 |u 0120-024-001-020.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1120143  |d 1120143 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.