التأصيل النظرى والتشخيص الفارق بين اضطراب التوحد واضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد
| المصدر: | دراسات تربوية واجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، عبدالله عبدالنبى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | المغازي، عبدالمحسن مسعد إسماعيل (م. مشارك) , محمد، أحمد علي بديوي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج24, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1831 - 1870 |
| ISSN: |
2682-3616 |
| رقم MD: | 1120299 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
60
| LEADER | 02517nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1862676 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 601772 |a عبدالله، عبدالله عبدالنبى |e مؤلف | ||
| 245 | |a التأصيل النظرى والتشخيص الفارق بين اضطراب التوحد واضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية |c 2018 |g يناير | ||
| 300 | |a 1831 - 1870 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على اضطرابين من الاضطرابات النمائية التي يعاني منها الأطفال والمراهقون، وتنتشر بشكل كبير بينهم، ونتيجة للاختلاط والتشابك بينهما في العديد من الأعراض والمؤشرات، وتبرز الحاجة إلى التمييز بينهما والتعرف على أساليب وطرق التشخيص الفارق بين اضطراب التوحد واضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد. لأن هذا الأمر أصبح ضروريا وملكا خاصة بالنسبة للأخصائيين النفسيين والعاملين في مجال التربية الخاصة والإرشاد النفسي لتحديد الخصائص والسمات المميزة لهؤلاء الأطفال الذين يعانون إما من اضطراب التوحد أو اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد، وتقديم الخدمات التربوية والاجتماعية المناسبة لهم. | ||
| 653 | |a اضطراب التوحد |a قصور الانتباه |a الصحة النفسية |a علم النفس التربوى | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Education & Educational Research |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 031 |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ |l 001 |m مج24, ع1 |o 0120 |s دراسات تربوية واجتماعية |t Educational and Social Studies |v 024 |x 2682-3616 | ||
| 700 | |a المغازي، عبدالمحسن مسعد إسماعيل |g Maghaz, Abdul-Mohsen Mosad |e م. مشارك |9 442701 | ||
| 700 | |a محمد، أحمد علي بديوي |g Mohamed, Ahmed Ali Bedaiwy |e م. مشارك |9 307029 | ||
| 856 | |u 0120-024-001-031.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1120299 |d 1120299 | ||
عناصر مشابهة
-
أضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد : التشخيص و التشخيص الفارق
بواسطة: سليمان، عبدالرحمن سيد منشور: (2011) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الانتباه المشترك في تحسين التواصل وبعض المظاهر الإنفعالية لدى عينة من الأطفال التوحديين
بواسطة: عمر، عبدالمنعم علي علي منشور: (2018) -
قصور الانتباه وفرط الحركة عند الكبار
بواسطة: حسن، فيصل سليمان منشور: (2018) -
التشخيص الفارق لذوي الإعاقة العقلية وإضطراب التوحد في ضوء محكات التشخيص في DSM-IV-TR
بواسطة: كاشف، إيمان فؤاد محمد منشور: (2014) -
النشاط الزائد وتشتت الانتباه واضطراب السلوك القهري
بواسطة: الربدي، عبدالله علي عبدالعزيز منشور: (2018)
