ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العدالة الاجتماعية في التعليم المصري على ضوء بعض الاتجاهات الفكرية

العنوان بلغة أخرى: Social Justice in Egyptian Education in Light of some Intellectual Trends
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، دعاء سعيد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، عبداللطيف محمود (م. مشارك), حسن، هدى حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: فبراير
الصفحات: 11 - 51
DOI: 10.21608/JSU.2019.65517
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1120326
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

66

حفظ في:
LEADER 02700nam a22002537a 4500
001 1862709
024 |3 10.21608/JSU.2019.65517 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 601787  |a إبراهيم، دعاء سعيد محمد  |e مؤلف  |q Ibrahim, Doa Said Mohammed 
245 |a العدالة الاجتماعية في التعليم المصري على ضوء بعض الاتجاهات الفكرية 
246 |a Social Justice in Egyptian Education in Light of some Intellectual Trends 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية  |c 2019  |g فبراير 
300 |a 11 - 51 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "هدف البحث إلى التعرف على العدالة الاجتماعية في التعليم المصري على ضوء بعض الاتجاهات الفكرية. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن العدالة الاجتماعية، والاتجاهات المعاصرة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي وأسلوبه التحليل الفلسفي. وتطلب العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى ثلاثة محاور، عرض المحور الأول المشكلات والتحديات التي تواجه جهود تحقيق العدالة الاجتماعية في التعليم المصري. وبين المحور الثاني خصائص مفهوم العدالة الاجتماعية في التعليم من منظور الاتجاهات الفكرية المختلفة. وأشار المحور الثالث نحو مفهوم ملائم للعدالة الاجتماعية في التعليم المصري. واختتم البحث بالإشارة إلى أن التعليم الليبرالي الاجتماعي يهدف إلى تكوين المواطن الحر القادر الفاعل المستنير وهو ما يتطلبه الآن نظام التعليم المصري. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a علم الاجتماع التربوي  |a العدالة الاجتماعية  |a التخطيط التربوي  |a مصر 
700 |9 601788  |a محمد، عبداللطيف محمود  |e م. مشارك  |q Mohammed, Abdullatif Mahmoud 
700 |9 211531  |a حسن، هدى حسن  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ  |l 002  |m مج25, ع2  |o 0120  |s دراسات تربوية واجتماعية  |t Educational and Social Studies  |v 025  |x 2682-3616 
856 |n https://jsu.journals.ekb.eg/article_65517.html  |u 0120-025-002-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1120326  |d 1120326