| LEADER |
03641nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1862782 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSU.2019.65601
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شحاته، ميريان عياد ذكي
|q Shehatah, Mirian Ayyad Zaki
|e مؤلف
|9 601823
|
| 245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس السعادة الدراسية لدى طلاب المرحلة الثانوية
|
| 246 |
|
|
|a The Psychometric Characteristics of Academic Well-Being Scale of Secondary School Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية
|c 2019
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 91 - 124
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The aim of this research is to prepare a measure of academic well being for high school students. The scale is of three dimensions: the knowledge dimension, which includes two dimensions: academic learning, school Efficacy, social dimension, which include of school relations. the emotional dimension, which includes three dimensions: Sense of School Gratitude, Sense of Joy of Learning, Sense of Study Zest. The psychometric characteristics of the well being academic were verified on a sample of (482) secondary students divided by (112) literary males, (120) literary females, (123) Male scientific, (127) female scientific, and The results have shown that it has a good degree of validity and reliability and applicability
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى إعداد مقياس للسعادة الدراسية لطلاب المرحلة الثانوية، وتكون المقياس من ثلاثة أبعاد رئيسية هي (البعد المعرفي ويتضمن بعدين فرعين: التعلم الأكاديمي، والفاعلية الدراسية)، (والبعد الاجتماعي ويتضمن بعد العلاقات المدرسية)، (والبعد الانفعالي ويتضمن ثلاثة أبعاد فرعية: الشعور بالامتنان المدرسي، والشعور بمتعة التعلم، الشعور بالحماسة نحو الدراسة، وقد تم التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس السعادة الدراسية على عينة قوامها (٤٨٢) من طلاب المرحلة الثانوية، مقسمين (١١٢) ذكور أدبى، (١٢٠) إناث أدبى، (١٢٣) ذكور علمي، (١٢٧) إناث علمي، وقد أظهرت النتائج أنه على درجة جيدة من الصدق والثبات والقابلية للتطبيق.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الخصائص السيكومترية
|a السعادة الدراسية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|
| 692 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية
|a السعادة الدراسية
|a المرحلة الثانوية
|b The Psychometric Characteristics
|b Academic Well Being
|b High School Students
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Education & Educational Research
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|f Dirāsāt Tarbawiyyaẗ wa Iğtimāʿiyyaẗ
|l 005
|m مج25, ع5
|o 0120
|s دراسات تربوية واجتماعية
|t Educational and Social Studies
|v 025
|x 2682-3616
|
| 700 |
|
|
|a غنيم، محمد عبدالسلام سالم
|g Ghonim, Mohammed Abdelsalam Salem
|e م. مشارك
|9 410910
|
| 700 |
|
|
|a عبدالحليم، إيمان عبدالرؤوف
|g Abdelhalim, Iman Abdelraouf
|e م. مشارك
|9 443572
|
| 856 |
|
|
|n https://jsu.journals.ekb.eg/article_65601.html
|u 0120-025-005-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1120398
|d 1120398
|
