تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > البرامج التدريبية التكنولوجية...>مارك

البرامج التدريبية التكنولوجية عبر منصة التدريب الإلكتروني وعلاقتها بمستوى الوعي التكنولوجي والاتجاه لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، سعد هنداوي سعد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المعداوى، محمد على ناجى (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع108, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 1 - 52
DOI: 10.21608/MAED.2019.131369
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1121108
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجامعات | أعضاء هيئة التدريس | التدريب الإلكتروني | الوعي التكنولوجي | البرامج التدريبية التكنولوجية | جامعة الملك سعود
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريب | التدريب الإلكتروني | منصة التدريب الإلكتروني | الوعي التكنولوجي | الاتجاهات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04079nam a22002417a 4500
001 1863483
024 |3 10.21608/MAED.2019.131369 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، سعد هنداوي سعد  |q Mohammed, Saad Hendawi Saad  |e مؤلف  |9 426122 
245 |a البرامج التدريبية التكنولوجية عبر منصة التدريب الإلكتروني وعلاقتها بمستوى الوعي التكنولوجي والاتجاه لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 1 - 52 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى التعرف على مضمون عملية التدريب الإلكتروني من خلال تحليل واقع عملية التدريب الإلكتروني عبر منصة التدريب الإلكتروني وأثر التدريب على تنمية الوعي التكنولوجي والاتجاه، من خلال الإجابة على أسئلة البحث وهي :ما متطلبات توظيف منصة التدريب الإلكتروني بجامعة الملك سعود؟، ما التصميم التعليمي للبرامج التدريبية عبر منصة التدريب الإلكتروني بجامعة الملك سعود؟، ما علاقة البرامج التدريبية التكنولوجية (نوعية البرامج - عدد البرامج) عبر منصة التدريب الإلكتروني وبين مستوى الوعي التكنولوجي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود؟، ما علاقة البرامج التدريبية التكنولوجية عبر منصة التدريب الإلكتروني بجامعة الملك سعود على الاتجاه نحو استخدام منصة التدريب الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الملك سعود؟، مستخدما منهج المسح Survey باعتباره نموذجا معياريا لخطوات جمع البيانات من المفردات البشرية، ولغرض هذا البحث صمم مقياس الوعي التكنولوجي مكون من أربعة مجالات رئيسة اشتملت على عدد (33) بند ومقياس اتجاه مكون من ثلاثة محاور رئيسة اشتملت على عدد (40) بند تم إرسالها عبر نظام تواصل بعد أخذ موافقة اللجنة الفرعية لأخلاقيات البحث العلمي للدراسات الإنسانية بعمادة البحث العلمي، واشتملت عينة البحث على عدد (55) عضو هيئة تدريس من منسوبي جامعة الملك سعود، وتوصلت نتائج البحث إلى عدة نتائج أهمها أن البرامج التكنولوجية زادة من درجة الوعي التكنولوجي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة وكذلك تكوين اتجاه إيجابي نحو استخدام منصة التدريب الإلكتروني في التدريب. 
653 |a الجامعات  |a أعضاء هيئة التدريس  |a التدريب الإلكتروني  |a الوعي التكنولوجي  |a البرامج التدريبية التكنولوجية  |a جامعة الملك سعود 
692 |a التدريب  |a التدريب الإلكتروني  |a منصة التدريب الإلكتروني  |a الوعي التكنولوجي  |a الاتجاهات 
700 |9 522605  |a المعداوى، محمد على ناجى  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 002  |m ع108, ج2  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 108  |x 1110-9777 
856 |u 0089-108-002-006.pdf  |n https://maed.journals.ekb.eg/article_131369.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1121108  |d 1121108 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.