ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مستوى معرفة واستخدام معلمات صعوبات التعلم بمدينة الرياض لاستراتيجية التدريس التبادلي في تنمية فهم المقروء

المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الشيحة، هند سليمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العبدالجبار، عبدالعزيز بن محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: إبريل
الصفحات: 29 - 56
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 1121205
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
صعوبات التعلم | استراتيجية التدريس التبادلي | الفهم القرائي | Learning Disabilities | Reciprocal Teaching Strategy | Reading Comprehension
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2314-8683