ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيادة الاستراتيجية لدى المشرفين التربويين وعلاقتها بالأداء المهني للمعلمين كما يراها المشرفون والمديرون والمعلمون: مقترحات للتطوير

العنوان بلغة أخرى: Strategic Leadership of Schools' Supervisors and its Relationship to Teachers professional performance as perceived by Supervisors , Principals and Teachers: Suggestions for Development
المؤلف الرئيسي: سعدي، إحسان فيصل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Saadi, Ihsan Faisal
مؤلفين آخرين: عودة، أحمد (مشرف) , سلامة، كايد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 115
رقم MD: 1121319
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

403

حفظ في:
LEADER 05455nam a22003617a 4500
001 1526977
041 |a ara 
100 |a سعدي، إحسان فيصل  |g Saadi, Ihsan Faisal  |e مؤلف  |9 602305 
245 |a القيادة الاستراتيجية لدى المشرفين التربويين وعلاقتها بالأداء المهني للمعلمين كما يراها المشرفون والمديرون والمعلمون:  |b مقترحات للتطوير 
246 |a Strategic Leadership of Schools' Supervisors and its Relationship to Teachers professional performance as perceived by Supervisors , Principals and Teachers:  |b Suggestions for Development 
260 |a إربد  |c 2020 
300 |a 1 - 115 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3868 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلى تعرف درجة ممارسة القيادة الاستراتيجية لدى المشرفين التربويين في المدارس الابتدائية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالأداء المهني للمعلمين من وجهة نظر المشرفين والمديرين والمعلمين. لتحقيق أهداف الدراسة والإجابة عن أسئلتها استخدمت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي. تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة من المشرفين والمديرين والمعلمين في المدارس الحكومية الابتدائية بمنطقة الخط الأخضر بلواء الشمال خلال العام الدراسي (2019/2020)، اشتملت العينة على (273) مستجيبا، أظهرت النتائج أن درجة ممارسة المشرفين التربويين للقيادة الاستراتيجية من وجهة نظر المشرفين والمديرين والمعلمين في المدارس الابتدائية الحكومية داخل الخط الأخضر كانت كبيرة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالـة الإحصائية (α = 0.05) لتقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة المشرفين التربويين القيادة الاستراتيجية من وجهة نظر المشرفين والمديرين والمعلمين في المدارس الابتدائية الحكومية داخل الخط الأخضر ككل حسب متغيرات سنوات الخبرة والمؤهل العلمي، كذلك وجود فروق وفقا إلى أثر متغير الجنس وكانت الفروق لصالح فئة أنثى، وفروق ذات دلال إحصائية عند مستوى الدلالة حسب متغير المسمى الوظيفي وكانت الفروق لصالح مشرف. كما أظهرت النتائج أيضا أن مستوى الأداء المهني للمعلمين في المدارس الابتدائية الحكومية في منطقة الخط الأخضر بلواء الشمال من وجهة نظر أفراد عينة الدراسة كان كبيرا، كما أظهرت النتائج عدم وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (α = 0.05) بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول مستوى الأداء المهني للمعلمين بمنطقة الخط الأخضر تعزى لمتغير سنوات الخبرة والمؤهل العلمي، والمسمى الوظيفي، بينما كانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية على حسب متغير الجنس وكانت الفروق لصالح فئة أنثى. كما أظهرت النتائج أيضا وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.05) بين ممارسة المشرفين التربويين للقيادة الاستراتيجية والأداء المهني للمعلمين في منطقة الخط الأخضر بلواء الشمال. وفـي ضوء نتائج الدراسة فقد أوصى الباحث بعقد الورشات التدريبية والندوات، وتدريب المعلمين. 
653 |a الإشراف التربوي  |a الإدارة المدرسية  |a الأداء المهني  |a القيادة الاستراتيجية  |a المشرفون التربويون 
700 |9 415923  |a عودة، أحمد  |g Audeh, Ahmad  |e مشرف 
700 |a سلامة، كايد محمد  |g Salama, Kayed Mohammed  |e مشرف  |9 239520 
856 |u 9802-003-007-3868-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-3868-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-3868-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-3868-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-3868-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3868-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3868-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3868-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3868-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3868-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-3868-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-3868-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1121319  |d 1121319