مستويات التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى الطلبة الجامعيين وعلاقتها بمقدرتهم على النمذجة الرياضية
| العنوان بلغة أخرى: |
Levels of Creative Thinking in Mathematics Among University Students and Its Relation to their Ability to Mathematical Modeling |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العيسي، بتول محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | كنعان، عيد محمد عيد (مشرف), الشناق، مأمون محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 93 |
| رقم MD: | 1121450 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
580
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين مستويات التفكير الإبداعي في الرياضيات والنمذجة الرياضية لدى الطلبة الجامعيين في ضوء متغيري الجنس والتخصص، والتفاعل بين الجنس والتخصص. تكونت عينة الدراسة من (120) طالبا وطالبة من طلبة قسم الرياضيات، وكلية الهندسة في جامعتي اليرموك والعلوم والتكنولوجيا في الأردن، المسجلين في الفصل الصيفي من العام الدراسي 2018/ 2019، والذين تم اختيارهم بطريقة العينة المتيسرة. وتمثلت أدوات الدراسة في اختباري التفكير الإبداعي في الرياضيات والنمذجة الرياضية، وذلك بعد التحقق من دلالات صدقهما وثباتهما. وأشارت النتائج إلى أن حوالي ثلاثة أرباع الطلبة (76.66%) لم يتجاوزوا المستوى (1) من مستويات التفكير الإبداعي في الرياضيات، كما أن مستوى النمذجة الرياضية لديهم كان متوسطا. وأظهرت النتائج وجود فروق جوهرية في النمذجة الرياضية تعزى لمتغير التخصص لصالح طلبة كلية الهندسة، بينما لم تظهر فروق تعزى للجنس والتفاعل بينهما. كذلك أظهرت عدم وجود فروق جوهرية في التفكير الإبداعي في الرياضيات لدى الطلبة تعزى لمتغيري الجنس والتخصص، والتفاعل بينهما. وأشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية إيجابية قوية بين التفكير الإبداعي في الرياضيات والنمذجة الرياضية. وفي ضوء هذه النتائج، أوصت الدراسة بضرورة إتاحة الفرصة للطلبة لممارسة التفكير الإبداعي والنمذجة الرياضية من خلال إثراء المناهج المدرسية والمساقات الجامعية بالأنشطة والمهمات الثرية بالمواقف الحياتية التي تتطلب النمذجة الرياضية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين التفكير الإبداعي في الرياضيات والنمذجة الرياضية لدى الطلبة الجامعيين
بواسطة: العيسي، بتول محمد منشور: (2020) -
عادات العقل وعلاقتها بالقدرة على اتخاذ القرار لدى طالبات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة
بواسطة: الدوسري، فاطمة بنت علي بن ناصر منشور: (2020) -
أنماط التفكير في ضوء نموذج ستيرنبرغ لدى عينة من طلبة جامعة غزة
بواسطة: شراب، عبدالله منشور: (2020) -
فعالية النمذجة الرياضية في تنمية القدرة على التفكير الإبداعي لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الحساب
بواسطة: جريش، منى فرحات إبراهيم منشور: (2018) -
عمليات النمذجة عند الطلبة الجامعيين خلال الانخراط في أنشطة نمذجة بواسطة أداة تكنولوجية وبدونها: دراسة نوعية
بواسطة: قاسم، هيا إسماعيل عبدالحميد منشور: (2014)
