تطوير اختبار مهارات الرياضيات الوظيفية وتقدير خصائصه السيكومترية لدى الطلاب ذوى الاعاقة الذهنية البسيطة بدولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing a Test of Functional Mathematical Skills and Estimate its Psychometric Properties for Students with Mild Intellectual Disability in the State of Kuwait |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بدمياط |
| الناشر: | جامعة دمياط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، أبرار حمزة عباس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب (م. مشارك), عبدالعال، السيد محمد عبدالمجيد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ج75 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 77 - 106 |
| DOI: |
10.21608/JSDU.2020.132138 |
| ISSN: |
1110-3930 |
| رقم MD: | 1121489 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات الرياضيات الوظيفية | الخصائص السيكومترية | الاعاقة الذهنية البسيطة | دولة الكويت | The Functional Mathematics Scale | Psychometric Properties | Mild Intellectual Disability
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
استهدف هذه الدراسة تطوير اختبار لتقييم مهارات الرياضيات الوظيفية لدى ذوي الاعاقة الذهنية البسيطة، وتقدير خصائصه السيكومترية لدى عينة قوامها (33) طالبة من الصف الثاني الابتدائي في مدرسة بيان الابتدائية بنات التابعة للتعليم العام بدولة الكويت، تتراوح أعمارهم بين (7-8) عاماً. وتكون الاختبار في صورته النهائية من (9) أسئلة موزعة على ثلاثة أبعاد هي: (تعليم فئة الاستجابة، الحساب والشراء، حساب العملات المعدنية)، وتم حساب الاتساق الداخلي لمفردات الاختبار وكانت جميعها دالة احصائيا عند مستوى (≤ 0.05)، وتراوحت معاملات الارتباط بين الأسئلة والدرجة الكلية للاختبار بين (0.514-0.747) وكانت جميعها ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01)، كما تم التحقق من ثبات الاختبار باستخدام معامل ألفا كرونباخ، وبلغت قيمته للدرجة الكلية (0.792)، كما تم التحقق من صدقه بطريقة الصدق المرتبط بالمحك وبلغت قيمة معامل الارتباط (0.874) وهي دالة إحصائيا عند مستوى (0.01). وذلك يدل على أن الاختبار يتمتع بمستوى جيد من الثبات والصدق. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-3930 |
عناصر مشابهة
-
تطوير مقياس الاضطرابات السلوكية والانفعالية وتقدير خصائصه السيكومترية لدى ذوى الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم
بواسطة: رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب منشور: (2020) -
تطوير مقياس الضغوط النفسية وتقدير خصائصه السيكومترية لدى عينة من ذوي الإعاقة البصرية بدولة الكويت
بواسطة: رمضان، عبدالناصر أنيس عبدالوهاب منشور: (2020) -
مستوى مهارات الحياة اليومية لدى الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة وكيفية تدريبهم من وجهة نظر أولياء أمورهم بالكويت: مقاربة مزجية
بواسطة: الضفيري، فايز علي محيل علي مويهي منشور: (2021) -
الفروق في أبعاد المهارات الاجتماعية في برنامجي التهيئة والتأهيل المهني لدى الأشخاص المعاقين ذهنيا بدرجة بسيطة في دولة الكويت
بواسطة: الكندري، مريم حسن إبراهيم منشور: (2013) -
واقع استخدام الدروس التفاعلية لدى طلاب ذوي الاعاقة الفكرية من وجهة نظر معلميهم بمدينة جدة
بواسطة: بخاري، أبرار عدنان عبدالله منشور: (2023)
