| LEADER |
03773nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1527011 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 602425
|a مقدادي، مهند أحمد
|g Migdadi, Mohanad Ahmad Mohammad
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية نموذج التعلم المستند إلى مشكلة في تحسين مهارات التفكير الرياضي وما وراء المعرفة والقدرة على حل المشكلات
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of Problem-Based Learning in Improving Mathematical Thinking, Metacognition, and Problem Solving Ability
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 191
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة اليرموك
|f كلية التربية
|g الاردن
|o 3891
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تقصي فاعلية التعلم المستند إلى مشكلة في تحسين مهارات التفكير الرياضي، وما وراء المعرفة، والقدرة على حل المشكلات لدى طلبة الصف التاسع الأساسي. وتم استخدام المنهج شبه التجريبي لمجموعتين تجريبية وضابطة مع قياس قبلي -بعدي. وتكون أفراد الدراسة من (50) طالبا موزعين على شعبتين للصف التاسع الأساسي: التجريبية (25) طالبا درسوا وفق التعلم المستند إلى مشكلة، والضابطة (25) طالبا درسوا بالطريقة الاعتيادية. تم في الدراسة بناء دليل للمعلم للتدريس وفق التعلم المستند إلى مشكلة واستخدمت (3) أدوات تم التأكد من صدقها وثباتها: اختبار التفكير الرياضي، مقياس مهارات ما وراء المعرفة، واختبار حل المشكلات. وأظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلبة المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لصالح المجموعة التجريبية وذلك في اختبار التفكير الرياضي وفي كل مهارة من مهاراته، وكذلك في مقياس مهارات ما وراء المعرفة وفي كل مهارة من مهاراته، وفي اختبار حل المشكلات. وأوصى الباحث بضرورة تعريف مشرفي ومعلمي الرياضيات بالتعلم المستند إلى مشكلة، وتدريبهم على توظيفه في تدريسهم لمادة الرياضيات، وتضمين دليل المعلم في الرياضيات نماذج تدريسية وفق التعلم المستند إلى مشكلة.
|
| 653 |
|
|
|a الاستراتيجيات الحديثة
|a مناهج الرياضيات
|a التفكير الرياضي
|a ما وراء المعرفة
|a استراتيجية حل المشكلات
|
| 700 |
|
|
|a الزعبي، علي محمد
|g Al-Zoubi, Ali Mohammed
|e مشرف
|9 114324
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3891-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3891-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3891-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3891-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3891-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3891-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3891-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3891-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3891-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3891-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-007-3891-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1121543
|d 1121543
|
