برنامج تدريبي مقترح لمديري المدارس الثانوية في الأردن في ضوء متطلبات القيادة الاستراتيجية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Training Program for Secodary Schools Principals in Jordan in Light of the Requirements of Strategic Leadership |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العامودي، لبنى خلدون ياسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Amoudi, Lubna Khaldoun |
| مؤلفين آخرين: | السعدي، عماد توفيق نجيب (مشرف) , الشطناوي، نواف موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 172 |
| رقم MD: | 1121921 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
521
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى اقتراح برنامج تدريبي لمديري المدارس الثانوية في الأردن في ضوء متطلبات القيادة الاستراتيجية، ولتحديد الاحتياجات التدريبية تم استخدام المنهج الوصفي المسحي؛ حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري ومديرات المدارس الثانوية الحكومية في الأردن والبالغ عددهم (1270) مديرا ومديرة، وتم اختيار عينة عشوائية بسيطة تكونت (320) مديرا ومديرة من المدارس الثانوية في الأردن، ولتحديد الاحتياجات التدريبية أعدت الباحثة أداة الدراسة، وهي استبانة تكونت من (39) فقرة، تم التأكد من صدقها وثباتها، موزعة على أربعة مجالات: التحليل البيئي، وصياغة الاستراتيجية، وتنفيذ الاستراتيجية، والرقابة والتقييم. وأظهرت نتائج الدراسة أن الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الثانوية في الأردن جاءت بدرجة متوسطة، بمتوسط حسابي بلغ (3.26)، وانحراف معياري بلغ (0.97). كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) تعزى لمتغير الجنس والمؤهل العلمي، وتبين وجود فروق تعزى لأثر سنوات الخبرة وذلك على جميع المجالات ولصالح الخبرة أقل من (10) سنوات، وتبين وجود فروق تعزى لأثر الإقليم وعلى جميع المجالات ولصالح إقليم الشمال. وفي ضوء الاحتياجات التدريبية تم تصميم برنامج تدريبي مقترح لتدريب مديري ومديرات المدارس الثانوية في الأردن في ضوء متطلبات القيادة الاستراتيجية. وفي ضوء النتائج أوصت الباحثة بعدد من التوصيات من أهمها: العمل على تدريب مديري المدارس الثانوية في الأردن على مجال الرقابة والتقييم حيث أظهرت الاحتياجات التدريبية حاجة لذلك. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الثانوية في الأردن في ضوء متطلبات القيادة الاستراتيجية
بواسطة: العامودي، لبنى خلدون ياسين منشور: (2023) -
فاعلية دورة القيادة التعليمية لدى مديري مدارس محافظة المفرق
بواسطة: العامودي، لبنى خلدون ياسين منشور: (2017) -
تصور مقترح لتطوير أداء مديري مدارس البادية الوسطى الأردنية في ضوء بعض الاتجاهات المعاصرة
بواسطة: الجبر، سلطان سليمان منشور: (2020) -
الأنماط القيادية لمديري المدارس الثانوية العامة في الاردن وفق نظرية الشبكة الإدارية وعلاقتها بمستوى ضغوط العمل لدى معلميهم
بواسطة: العش، ناديا تحسين حسن منشور: (2010) -
واقع الممارسات الإدارية لمديري المدارس الثانوية بمديرية غرب غزة في ضوء متطلبات الإدارة الاستراتيجية
بواسطة: الحديدي، عماد أمين سعيد منشور: (2014)
