التعلم من بعد: هل هو الحل لمواجهة الأزمات المفاجئة؟
| العنوان المترجم: |
Distance Learning: Is It the Solution to Face Sudden Crises? |
|---|---|
| المصدر: | العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | جمال الدين، نادية يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gammal Eldeen, Nadia |
| مؤلفين آخرين: | هاشم، نادية (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج28, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 1 - 11 |
| DOI: |
10.21608/ssj.2020.188653 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1121962 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
35
| المستخلص: |
سلط المقال الضوء على التعلم من بعد. استعرض المقال الآثار السلبية والمتغيرات المجتمعية والإنسانية التي ترتبت على قرار إغلاق مؤسسات التعليم كافة، وفرضت تغيير في مجريات التعليم. وتمثلت في أربعة عناصر، تناول العنصر الأول العزلة الاجتماعية؛ حيث تعتبر مؤسسات التعليم مراكز لممارسة الأنشطة الاجتماعية والتفاعل الإنساني وبإغلاقها تغلق أمام الأطفال والشباب فرص التفاعل الاجتماعي وتهدد الأهداف الاجتماعية والسياسية للتعليم. وعرض العنصر الثاني التكلفة الاقتصادية التي ارتبطت بتضييق فرص العمل المتاحة أمم بعض الفئات الذين كانوا يقدمون خدمات في المجال مثل سائقي المركبات ودور الحضانة. وأوضح العنصر الثالث الفرص البديلة للتعليم المدرسي والتي أظهرت الفوارق الطبقية وأخلت بمبدأ تكافؤ الفرص التعليمية أو الإنصاف الذي هو أساس للعدالة الاجتماعية في المجتمع. وناقش العنصر الرابع فرص الانتفاع بمميزات التكنولوجيا الرقمية واللجوء إلى التعلم من بعد من خلال الإنترنت. واختتم المقال بالتأكيد على أن التعلم بعد مدى الحياة وسيلة مكملة وميسرة ومحققة لأغراض آنية ذاتية مرتبطة بالاحتياجات الناشئة والبازغة سواء فردية أم مجتمعية، وللتغلب على أزمات غير متوقعة، كما أن أفضل الآمال التي يجب على البشرية التمسك بها هي الاستمرار في التعليم لأن المعرفة قوة لبناء عالم أفضل للجميع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-7847 |
عناصر مشابهة
-
تقييم كفاءة إدارة اتصالات ما بعد الأزمة: دراسة ميدانية على عينة من المنظمات العاملة في مصر
بواسطة: موسى، أمينة حلمي رشاد منشور: (2023) -
تطويع الزخرفة الإسلامية "الأطباق النجمية" في ابتكار وحدات أثاث من مفهوم المدرسة العضوية للتصميم
بواسطة: مختار، علياء علي محمد عباس منشور: (2020) -
منصات التعلم الإلكتروني التفاعلي "زووم، كلاس رووم" وتأثيرها على التحصيل المعرفي لمقرر الرقص الحديث
بواسطة: محمد، مجدي محمود فهيم منشور: (2020) -
مدى ملائمة التعليم عن بعد للطلاب الصم وضعاف السمع أثناء الأزمات من خلال وجهة نظر ملعميهم بمدينة الدمام
بواسطة: عقيلى، جبريل عطية منشور: (2020) -
تعلم وتعليم الكبار مدى الحياة في الوطن العربي: رؤية نقدية في ضوء المؤتمرات العالمية لمواجهة التحديات المتراكمة
بواسطة: جمال الدين، نادية يوسف منشور: (2024)
