المصدر: | مجلة سوهاج لشباب الباحثين |
---|---|
الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | علي، أحمد محمد أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Ahmed Mohamed Ahmed |
مؤلفين آخرين: | محمد، نهلة فاروق (م. مشارك) , أحمد، زينب محمود (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | مارس |
الصفحات: | 95 - 110 |
ISSN: |
2735-5535 |
رقم MD: | 1123626 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية شكل البيت الدائري | المفاهيم الفنية
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث الحالي للإجابة عن السؤالين التاليين: 1- ما المفاهيم الفنية اللازمة لطلاب الصف الأول الإعدادي؟ 2- ما أثر برنامج مقترح باستخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في تدريس التربية الفنية على تنمية المفاهيم الفنية لدي طلاب الصف الأول الإعدادي؟ وهدف البحث إلى ما يلي: تقصي أثر برنامج مقترح باستخدام استراتيجية شكل البيت الدائري على تنمية المفاهيم الفنية لدي طلاب الصف الأول الإعدادي. واعتمد البحث على المنهج التجريبي ذو المجموعة الواحدة، وتم التطبيق القبلي والبعدي لأداة البحث على عينة من طلاب الصف الأول الإعدادي بمدرسة المناهل الخاصة للغات. نتائج البحث -وتوصل البحث الحالي إلى ما يلي: • يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوي (0.05) بين متوسطات درجات طلاب مجموعة البحث في التطبيق القبلي والبعدي في اختبار المفاهيم الفنية لصالح التطبيق البعدي. وأوصي البحث بالآتي: • ضرورة الاهتمام بتنمية المفاهيم الفنية لدي طلاب المراحل التعليمية المختلفة. • الاستفادة من استخدام استراتيجية شكل البيت الدائري في تدريس المقررات لتلاميذ المرحلة الإعدادية. |
---|---|
ISSN: |
2735-5535 |