The Effect of the WebQuest Strategy on the Listening Comprehension Skills of Syrian Female Fifth-Grade Student at Jordanian Refugees Schools and their Attitudes towards it
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استراتيجية الرحلات المعرفية الإلكترونية في مهارات فهم المسموع لدى طالبات الصف الخامس السوريات في مدارس اللاجئين في الأردن واتجاهاتهن نحوها |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بني هاني، شيرين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بني عبدالرحمن، عبدالله أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 314 |
| رقم MD: | 1124326 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
184
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استراتيجية الرحلات المعرفية الإلكترونية webQuest في تدريس مهارات الفهم المسموع لدى طالبات الصف الخامس السوريات في مدارس اللاجئين في الأردن واتجاهاتهن نحوها. لتحقيق أهداف الدراسة، تبنت الدراسة التصميم الشبه التجريبي وقد تكونت عينة الدراسة من واحد وأربعين طالبة تم توزيعها عشوائيا إلى مجموعة ضابطة (21) ومجموعة تجريبية (20) في مدرسة أجنادين الأساسية للبنات خلال الفصل الأول من العام الدراسي 2019/ 20. لجمع البيانات، فقد تم تطوير اختبار قبلي وبعدي في مهارات فهم المسموع واستبيان تم توزيعه على الطالبات في المجموعة التجريبية في نهاية البرنامج لكشف ماهية اتجاهاتهن نحو هذه الاستراتيجية بالإضافة إلى قائمة ملاحظة أسبوعية تملأ من قبل اثنين من المراقبين (المعلمة والباحثة) في نهاية كل أسبوع خلال تطبيق البرنامج. وقد أظهرت نتائج الدراسة إلى تفوق المجموعة التجريبية على الضابطة في الاختبار، وأن طالبات الصف الخامس لديهن اتجاهات إيجابية نحو استخدام استراتيجية webQuest في تعلم مهارات الفهم المسموع. وقد أظهرت أيضا أن استراتيجية webQuest يمكن أن تكون استراتيجية تعلم ناجحة وفعالة خاصة في تعلم مهارات الفهم المسموع لطالبات الصف الخامس اللاجئات السوريات في اللغة الإنجليزية لغة أجنبية واتجاهاتهن نحوها كانت إيجابية. وفي ضوء نتائج الدراسة الحالية، أوصت الباحثة بدمج استراتيجية webQuest في منهج اللغة الإنجليزية لغة أجنبية في الأردن في تدريس مهارات اللغة بشكل عام وتدريس مهارات الفهم المسموع بشكل خاص. |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Impact of Using WebQuests on the Palestinian Seventh Graders' English Reading Comprehension Skills and their Attitudes towards WebQuest
بواسطة: El Khateeb, Evon Ragheb منشور: (2012) -
The Effect of Using WebQuests on Improving Seventh Grade Female Students' Writing Skills in Southern Al-Mazar Directorate of Education
بواسطة: Al Awasa, Asmaa Salem منشور: (2015) -
The Effect of WebQuest on Vocabulary Achievement and Attitudes of Omani EFL Students
بواسطة: Al Siyabi, Salama Saif Hamed منشور: (2016) -
Effectiveness of Applying WebQuest Learning Activities in Developing Mass Communication Students' ESP Oral Communication Skills
بواسطة: لاشين، أحمد حمدي منشور: (2022) -
The Effectiveness of Using Cognitive Trips via Web "Web Quest" on the Types of School Engagement among Tenth Grade Students in Social Studies Subject in the Sultanate of Oman
بواسطة: التوبي، خالد ناصر عبدالله منشور: (2024)
