ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة القيادات الإدارية...>الوصف

درجة ممارسة القيادات الإدارية للقيادة التحويلية وعلاقتها بقيادة التغيير في بعض الجامعات السعودية

المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الزامل، مها عثمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Zamil, Maha Othman
المجلد/العدد: مج28, ع6
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: نوفمبر / ربيع الأول
الصفحات: 348 - 381
ISSN: 2410-2946
رقم MD: 1126341
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التعليمية | مؤسسات التعليم العالي | القيادات الإدارية | القيادة التحويلية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
قيادة تحويلية | إدارة التغيير | الجامعات السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

127

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى درجة ممارسة القيادات الإدارية للقيادة التحويلية وعلاقتها بقيادة التغيير في بعض الجامعات السعودية، ولتحقيق هدف الدراسة صممت الباحثة استبانة شملت(20) فقرة ،وتكونت عينة الدراسة من (205) من الهيئة التعليمية في بعض الجامعات السعودية للعام الجامعي (1439- 1440ه)، واستخدمت الباحثة الأساليب الإحصائية المناسبة لتحليل البيانات، ومنهج الدراسة المتبع هو المنهج الوصفي التحليلي، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: إن درجة ممارسة القيادات الإدارية للقيادة التحويلية كانت وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات عينة الدراسة تعزي إلى الجامعة، لصالح أفراد العينة في جامعة الملك سعود في جميع المجالات، وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية لجميع محاور الدرجة الكلية للقيادة التحويلية تعزى لمتغير طبيعة العمل، والخبرة والجنس لصالح الذكور، وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين القيادة التحويلية وإدارة التغيير.

The present study aimed to identify the degree of the practice of administrative leaders of transformational leadership and its relationship to lead change in some Saudi universities, and to achieve the goal of the study the researcher designed a questionnaire included (20) paragraph, the sample of the study consisted of (205) of the teaching staff in some Saudi universities for the academic year(1439-1440). The researcher used the appropriate statistical methods to analyze the data. The study methodology is descriptive and analytical. Sample Members at King Saud University In all areas, there are statistically significant differences for all axes of the total degree of transformational leadership attributed to variable nature of work, experience and gender in favor of males, and a statistically significant correlation between transformational leadership and change management.
ISSN: 2410-2946

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.