ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم كتب العلوم والحياة الفلس...>الوصف

تقويم كتب العلوم والحياة الفلسطينية للمرحلة الأساسية العليا 5-8 في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين

العنوان بلغة أخرى: Evaluate the Palestinian Science and Life Books of Elementary High Stage 5-8 According to the 21th Century Skills
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: أبو كميل، ربا السيد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: درويش، عطا حسن (م. مشارك), أبو شقير، محمد سليمان حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع1
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: يناير
الصفحات: 209 - 235
DOI: 10.33976/IUGJEPS.29.1/2021/9
ISSN: 2410-2946
رقم MD: 1126850
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الأساسي | المناهج الدراسية | تقويم المناهج | مناهج العلوم والحياة | مهارات القرن الحادي والعشرين | فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
كتب العلوم والحياة الفلسطينية | مهارات القرن الحادي والعشرين | 12st Century Skills | The Palestinian Science and Life Books
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

129

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى تقويم كتب العلوم والحياة الفلسطينة للمرحلة الأساسية العليا (5-8) في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين، واتبع الباحثون المنهج الوصفي، وأعدوا أداة تحليل تم تطبيقها على عينة الدراسة وهي عبارة عن كتب العلوم والحياة الفلسطينية للمرحلة الأساسية العليا، ولقد أسفرت النتائج عن قائمة بمهارات القرن الحادي والعشرين الواجب توافرها في محتوى كتب العلوم والحياة الفلسطينة في المرحلة الأساسية العليا (5-8)، وأظهرت النتائج أن أعلى تكرار للمهارات كان في الصف السادس حيث كان التكرار (815) مرة بنسبة مئوية (28.49%) تلى ذلك في الصف السابع حيث بلغ التكرار (741) مرة بنسبة مئوية (25.90%) وتلى ذلك في الصف الثامن حيث بلغ التكرارات (687) مرة بنسبة مئوية (24.01%)، وتلى ذلك في الصف الخامس حيث بلغ التكرار (618) مرة بنسبة مئوية (21.60%).

This study aims to evaluate the Palestinian science and life books of elementary high stage (8-5) according to the 21th century skills, The researchers followed the descriptive method and they prepared an analysis way applied for the study sample which contains Palestinian science and life books in elementary high stage, The results reveal a group of 21th century skills that should be included in Palestinian science and life books in elementary high stage (8-5), The results also showed the repetition was the highest in the sixth grade (815) times in (28.49%), then in the seventh grade (741) times in (25.90%), Then in the eighth grade (687) times in (24.01%), Then in the fifth grade (618) times in (21.60%).
ISSN: 2410-2946

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.