LEADER |
03489nam a2200325 4500 |
001 |
1527548 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 605185
|a التخاينة، طه عاهد أحمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a أثر استراتيجية التفكير التأملي والأسئلة السابرة في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الكيمياء في محافظة الكرك جنوب الأردن
|
246 |
|
|
|a The Effect of Reflective Thinking Strategy and Probing Questions on the Tenth graders' Achievement in Chemistry in Alkarak Governorate South Jordan
|
260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 1 - 80
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0453
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تقصي أثر استراتيجية التفكير التأملي والأسئلة السابرة في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الكيمياء في محافظة الكرك جنوب الأردن. اشتملت عينة الدراسة على (31) طالبا تم اختيارهم بالطريقة القصدية من مدرسة الشهيد معاذ الكساسبة من مدارس لواء عي في مديرية تربية الكرك. ولتحقيق هدف الدراسة، تم استخدام أداتان هما مقياس التفكير التأملي من إعداد إيزنك وولسون الذي تكون بصورته النهائية من (30) فقرة، واختبار تحصيلي مكون من (20) فقرة من نوع الاختيار من متعدد بأربعة بدائل في الأسئلة السابرة وتم التحقق من صدق أداتي الدراسة بعرضهما على لجنة تحكيم من أهل الاختصاص ومن ثباتهما من خلال تطبيقهما على عينة استطلاعية من (20) مشاركا من مجتمع الدراسة وخارج عينتها. كشفت نتائج الدراسة عن: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين طرق التعلم (الاعتيادي، استراتيجية التفكير التأملي والأسئلة السابرة) ولصالح الأسئلة السابرة. وأوصت الدراسة بضرورة تضمين الأسئلة السابرة في الاختبارات التحصيلية ومناهج العلوم المختلفة.
|
653 |
|
|
|a الاستراتيجية الحديثة
|a التفكير التأملي
|a التعليم الأساسي
|a العلوم الطبيعية
|a التحصيل الدراسي
|a معلمو الكيمياء
|a الأردن
|
700 |
|
|
|a المجالي، محمد داود خليل
|g Al-Majaly, Mohammad Doud
|e مشرف
|9 416712
|
856 |
|
|
|u 9802-008-020-0453-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-008-020-0453-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-008-020-0453-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-008-020-0453-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-008-020-0453-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-020-0453-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-020-0453-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-008-020-0453-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-008-020-0453-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
856 |
|
|
|u 9802-008-020-0453-S.pdf
|y الملاحق
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1126947
|d 1126947
|