| LEADER |
04088nam a2200325 4500 |
| 001 |
1527613 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 605393
|a المطيري، حسين محمد حسين
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أسباب ضعف طلاب المدارس الحكومية في اللغة الإنجليزية بدولة الكويت من وجهة نظر مديري المدارس ومساعديهم
|
| 246 |
|
|
|a The Reasons of Government Schools Students’ Weakness in the English Language in the State of Kuwait from the Perspective of Schools Principals and their Assistants
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 82
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0504
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة تعرف أسباب ضعف طلاب المدارس الحكومية في اللغة الإنجليزية بدولة الكويت من وجهة نظر مديري المدارس ومساعديهم، كما هدفت إلى تحديد الفروق في تقديرات مديري المدارس ومساعديهم نحو أسباب ضعف طلاب المدارس الحكومية في اللغة الإنجليزية والتي تعزى لمتغيرات الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة، حيث اتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي حيث قام الباحث بتوزيع استبانة مكونة من (30) فقرة على عينة الدراسة التي تكونت من (284) مديرا ومساعدا موزعين على كافة المدارس الحكومية في محافظة الجهراء في دولة الكويت بعد التأكد من صدقها وثباتها. أظهرت نتائج الدراسة أن أسباب ضعف طلاب المدارس الحكومية في اللغة الإنجليزية بدولة الكويت من كات بالترتب الآتي حيث جاء مجال (الأسباب المتعلقة بالطالب) في المرتبة الأولى، يليه مجال (الأسباب المتعلقة بالمعلم)، وثالثا جاء مجال (الأسباب المتعلقة بالمنهج)، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق بين المديرين ومساعديهم ووجود تجانس بينهم في تقديرهم لأسباب ضعف طلاب المدارس الحكومية في اللغة الإنجليزية بدولة الكويت. أوصت الدراسة بعدة توصيات أهمها ضرورة تشجيع معلمي اللغة الإنجليزية على التنويع في طرق وأساليب التدريس، بالإضافة للتركيز على الجانب التطبيقي للغة، كما أوصت الدراسة بأهمية توفير مختبرات لغوية في اللغة الإنجليزية لإتاحة المجال للطلبة للتطبيق العملي للغة الإنجليزية كلغة اتصال، وكذلك أوصت الدراسة بضرورة إيجاد آلية واضحة ومحددة لاختيار وتعيين معلمي اللغة الإنجليزية، يكون من ضمنها الطلاقة والتحدث.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة الإنجليزية
|a المدارس الحكومية
|a التحصيل المعرفي
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a الخريشا، ملوح باجي عايد
|g Alkhrisha, Mallouh Baji
|e مشرف
|9 101519
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0504-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0504-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0504-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0504-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0504-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0504-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0504-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0504-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0504-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0504-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1127412
|d 1127412
|
