دور الثقافة التنظيمية في تعزيز التعلم التنظيمي: دراسة ميدانية في جامعة تشرين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Organizational Culture in Promoting Organizational Learning: A Field Study at Tishreen University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم الاقتصادية |
| الناشر: | جامعة البعث |
| المؤلف الرئيسي: | البهلول، علي منير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Albahloul, Ali M. |
| المجلد/العدد: | مج42, ع36 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الصفحات: | 11 - 38 |
| ISSN: |
1022-467X |
| رقم MD: | 1128239 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الثقافة التنظيمية | الثقة المتبادلة | الرؤية المشتركة | التعلم التنظيمي | التعلم أحادي الحلقة | التعلم ثنائي الحلقة | Organizational Culture | Mutual Trust | Shared Vision | Organizational Learning | Single-Loop Learning | Dual-Loop Learning
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف البحث إلى دراسة العلاقة بين الثقافة التنظيمية من جهة، وبين التعلم التنظيمي في جامعة تشرين من جهة ثانية، حيث قام الباحث بتوزيع استبانة على عينة من العاملين في جامعة تشرين بلغت (250) استبانة تم استراد (228) استبانة منها، كان صالحا منها للتحليل (158) استبانة. ولاختبار العلاقة قام الباحث باستخدام اختبار T ستيودنت لعينة وحدة، وكذلك معامل ارتباط بيرسون. توصل البحث إلى وجود انخفاض في مستوى كل من الثقة المتبادلة بين العاملين والرؤية المشتركة بينهم (أبعاد الثقافة التنظيمية) في الكليات محل الدراسة، وكذلك انخفاض في مستوى كل من التعلم أحادي وثنائي الحلقة (أبعاد التعلم التنظيمي) في الكليات محل الدراسة. كما توصل البحث إلى وجود علاقة معنوية بين الثقافة التنظيمية، والتعلم التنظيمي في جامعة تشرين، وبالتالي وجود دور للثقافة التنظيمية في تعرز التعلم التنظيمي. وخلص البحث إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات المتعلقة بضرورة تعزيز العمل الجماعي، مع وضع معايير وأسس سليمة للثقافة التنظيمية. The research sought to examine the relationship between organizational culture on the one hand, and between organizational learning in Tishreen University on the other hand, where the researcher distributed a questionnaire to a sample of the employees in the University of Tishreen reached (205) questionnaire, since(222) responses were received, and(158) questionnaire were used for analysis. To test the relationship, the researcher used the Student T test for one sample, as well as the Pearson correlation coefficient. The research concluded that there is a decrease in the level of each of the mutual trust between employees and shared vision between them (organizational culture dimensions) in colleges under study, as well as a decrease in the level of each of single and dual-loop learning (organizational learning dimensions ) in colleges under study. The research concluded that there is significant relationship between organizational culture and organizational learning at Tishreen University, and thus the existence of the role of organizational culture in promoting organizational learning. The research presented a set of recommendations and proposals related to need to enhance teamwork with definition standards and foundations for organizational culture. |
|---|---|
| ISSN: |
1022-467X |
عناصر مشابهة
-
دور القيادة التنظيمية في تطبيق عمليات إدارة المعرفة: دراسة ميدانية في في جامعة تشرين
بواسطة: البهلول، علي منير منشور: (2020) -
تأثير المناخ التنظيمي على أداء الموارد البشرية: دراسة ميدانية في جامعة تشرين
بواسطة: حسون، عتاب يوسف منشور: (2020) -
دور الثقافة التنظيمية في تعزيز مظاهر الالتزام التنظيمي للعاملين في المنظمات: دراسة ميدانية على الهيئة القومية للبريد بجمهورية مصر العربية
بواسطة: علي، حسام قرني أحمد منشور: (2018) -
دور التعلم التنظيمي كمتغير وسيط في العلاقة بين إدارة المواهب ورأس المال الفكري: دراسة تطبيقية على مصلحة الضرائب العقارية بجمهورية مصر العربية "تخصص إدارة الأعمال"
بواسطة: عيد، أيمن عادل عبدالفتاح منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجيات إدارة الموارد البشرية في تعزيز نظام المناعة التنظيمية: دراسة تطبيقية على سلطة منطقة العقبة الاقتصادية الخاصة
بواسطة: العسوفي، محمد إسماعيل منشور: (2020)
