| LEADER |
04100nam a2200325 4500 |
| 001 |
1527757 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 605814
|a الصرايره، منال خالد صالح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مدى مساهمة التفكير الإيجابي للطلبة ذوي صعوبات التعلم وعلاقته بالاستقلالية الذاتية لديهم في لواء المزار الجنوبي
|
| 246 |
|
|
|a The Extent of the Contribution of Positive Thinking for the Students with Learning Disabilities and Its Relationship with Self-Autonomy among them in the District of Al-Mazar Al-Janoubi
|
| 260 |
|
|
|a مؤتة
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 95
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة مؤتة
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 0638
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف على مستوى التفكير الإيجابي وعلاقته بالاستقلالية الذاتية لدى الطلبة صعوبات التعلم في لواء المزار الجنوبي، كما هدفت الدراسة إلى معرفة الفرق في مستوى التفكير الإيجابي والاستقلالية الذاتية وفقا لمتغيري الجنس والصف، حيث تم تطوير مقياسان احداهما للتفكير الإيجابي وآخر للاستقلالية الذاتية، جرى التحقق من صدقيهما وثباتهما، وطبقا على عينة تكونت من (100) طالبا وطالبة. توصلت الدراسة إلى أن مستوى التفكير الإيجابي ومستوى الاستقلالية الذاتية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم جاء مرتفعا، وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية طردية بين مستوى التفكير الإيجابي ومستوى الاستقلالية الذاتية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم، وقد فسرت أبعاد التفكير الإيجابي ما مقداره (63.8%) من التباين الكلي في متغير مقياس الاستقلالية الذاتية، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير (الجنس) على مستوى التفكير الإيجابي ومستوى الاستقلالية الذاتية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم على المستوى الكلي وفي جميع المجالات، ووجدت فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير (الصف) على مستوى التفكير الإيجابي لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم على المستوى الكلي وفي مجالي (الشعور العام بالرضا، والذكاء الوجداني) لصالح طلبة الصفين (الخامس والسادس)، وعلى مستوى الاستقلالية الذاتية لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم، ولصالح طلبة الصف (الخامس)، وفي ضوء النتائج توصي الدراسة باستمرارية البحث عن موضوع الدراسة.
|
| 653 |
|
|
|a الإرشاد النفسي
|a التفكير الإيجابي
|a ذوي صعوبات التعلم
|a الاستقلالية الذاتية
|a الاستقرار النفسي
|
| 700 |
|
|
|a القرعان، جهاد سليمان محمد
|g Al-Quran, Jihad Soliman
|e مشرف
|9 157186
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0638-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0638-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0638-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0638-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0638-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0638-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0638-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0638-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0638-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-008-020-0638-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1128464
|d 1128464
|
