ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنماط الإدارة المدرسية المستخد...>الوصف

أنماط الإدارة المدرسية المستخدمة من قبل مديري المدارس الثانوية الحكومية بمدينة نيالا في ضوء بعض المتغيرات

المصدر: مجلة القلزم للدراسات التربوية والنفسية واللغوية
الناشر: مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر وجامعة بخت الرضا
المؤلف الرئيسي: راشد، أنور أحمد عيسى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rashid, Anwar Ahmed Issa
مؤلفين آخرين: شيقورة، أسماء الشريف آدم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: يونيو
الصفحات: 141 - 164
ISSN: 1858-9995
رقم MD: 1128668
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
المدارس الثانوية | الإدارة المدرسية | مديرو المدارس | الأنماط الإدارية | مدينة نيالا | السودان
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنماط الإدارة المدرسية | مديرو المدارس | مدينة نيالا | Pattern of School Management | Managers of Public Secondary Schools | Nyala City
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة أنماط الإدارة المدرسية المستخدمة من قبل مديري المدارس الثانوية الحكومية بمدينة نيالا، في ضوء بعض المتغيرات (النوع-المؤهل-سنوات الخبرة)، انتهجت الدراسة المنهج الوصفي، ويتكون مجتمع الدراسة من 41 مديراً ومديرة في المدارس الثانوية الحكومية بمدينة نيالا، كما مثلت العينة مجتمع البحث نفسه إذ شملت كل مديري مدارس المرحلة الثانوية الحكومية. اعتمدت الباحثة في عملية جمع البيانات والمعلومات على الاستبانة ومرت بمراحل التصميم والبناء والتحكيم والصدق والثبات، وتمت معالجة البيانات إحصائياً باستخدام برنامج (SPSS) وعن طريق النسب المئوية والانحرافات المعيارية. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة هي: أن أكثر أنماط الإدارة المدرسية المستخدمة من قبل مديري المدارس هو النمط الديموقراطي، كما يوجد أثر لمتغير الخبرة والمؤهل العلمي على نوع الإدارة المتبعة مع عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير النوع.

This study has aimed to find out pattern of school management that used by the managers of public secondary schools in Nyala city. And to detect the impact of variables about (sex, qualification and years of experience), through the description and analysis of the managers answers, who participated in the study. The population of the study is made of all the managers of the public secondary school in Nyala city, and the Sample of the study is made up of all the managers of the public secondary school and involves all the secondary schools communities. The most important results of study concluded that, the most patterns of the schools managements used by the managers is the democratic one, and There is an impact of variable on the type of experience that used by the administration. In addition there is an impact of variable of qualification that used by the administration, and there is on differences of variables of sex.
ISSN: 1858-9995

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.