العام الدراسي الجديد في ظل كورونا: تجربة جديدة للطلاب وأولياء الأمور وتحديات للمعلمين والمدارس
| المصدر: | مجلة الطفولة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربى للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | الزهيري، إبراهيم عباس (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zuhairi, Ibrahim Abbas |
| المجلد/العدد: | ع39 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 175 - 186 |
| ISSN: |
1110-8681 |
| رقم MD: | 1129462 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
126
| LEADER | 02879nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1872334 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الزهيري، إبراهيم عباس |g Al-Zuhairi, Ibrahim Abbas |e مؤلف |9 115747 | ||
| 245 | |a العام الدراسي الجديد في ظل كورونا: |b تجربة جديدة للطلاب وأولياء الأمور وتحديات للمعلمين والمدارس | ||
| 260 | |b المجلس العربى للطفولة والتنمية |c 2020 | ||
| 300 | |a 175 - 186 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان العام الدراسي الجديدة في ظل كورونا تجربة جديدة للطلاب وأولياء الأمور وتحديات للمعلمين والمدارس. واستهل المقال بالإشارة إلى تأثير جائحة كورونا التي أدت إلى إغلاق المدارس على نطاق واسع. وتناول المقال الموضوع في فقرتين، وعرضت الفقرة الأولى أن جائحة كورونا تهدد التقدم المحرز في مجال التعليم من خلال صدمتين هما الإغلاق شبة العالمي للمدارس بجميع مراحلها والركود الاقتصادي. وتناولت الفقرة الثانية أن أنظمة التعليم تواجه تحديات منها بذل كل ما هو متاح من إمكانات مادية وبشرية لإبقاء الطلاب في انخراط دائم من خلال التعليم عن بعد ووضع المدارس خطة لتوضيح كيفية التواصل مع التطبيقات المتاحة والاستفادة منها من خلال التوعية وتنظيم الوقت والمكوث بالمنزل وتعزيز السلوكيات الإيجابية للأبناء ووضع المؤسسات التعليمية بروتوكولاً صحياً، وإيجابية الأسرة وتوافر البنية التحتية والاتصال. واختتم المقال بالتأكيد على الحاجة للأبداع والاتفاق مع شركات الاتصالات على إلغاء تكلفة المواد التعليمية على موقع تابع لوزارة التعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التعليم |a التعليم عن بعد |a المؤسسات التعليمية |a الاجراءات الاحترازية |a فيروس كورونا (كوفيد-19) | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 013 |e Childhood & Development Periodical |f Mağallaẗ Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tanmiyaẗ |l 039 |m ع39 |o 0165 |s مجلة الطفولة والتنمية |v 000 |x 1110-8681 | ||
| 856 | |u 0165-000-039-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1129462 |d 1129462 | ||
عناصر مشابهة
-
كيف يستقبل أبناؤنا العام الدراسي الجديد في ظل كورونا؟: اعتبارات مهمة
بواسطة: جمال، رضوى منشور: (2020) -
كيف يستقبل أبناؤنا العام الدراسي الجديد في ظل كورونا: رسائل ونصائح للمدارس والطلاب وأولياء أمورهم
بواسطة: عتريس، محمد عيد منشور: (2020) -
تقييم تجربة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر مديري المدارس ومساعديهم في دولة الكويت
بواسطة: المطيري، فواز الحميدي غويزي العويد الحميدي منشور: (2021) -
واقع التدريس عن بعد في ضوء جائحة كورونا "Covid-19" المستجد من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس وطلاب الدراسات العليا بجامعة شقراء
بواسطة: المقاطي، صالح بن إبراهيم منشور: (2020) -
أدوار واتجاهات أولياء أمور الطلبة نحو التعلم عن بعد وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات
بواسطة: الهباهبة، دعد أحمد ضيف الله منشور: (2021)
