كيف يستقبل أبناؤنا العام الدراسي الجديد في ظل استمرار خطر "جائحة كورونا"؟
| المصدر: | مجلة الطفولة والتنمية |
|---|---|
| الناشر: | المجلس العربى للطفولة والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | القرشي، أمير إبراهيم أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Qurashi, Amir Ibrahim |
| المجلد/العدد: | ع39 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 187 - 190 |
| ISSN: |
1110-8681 |
| رقم MD: | 1129477 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| LEADER | 02747nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1872336 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a القرشي، أمير إبراهيم أحمد |g Al-Qurashi, Amir Ibrahim |e مؤلف |9 156987 | ||
| 245 | |a كيف يستقبل أبناؤنا العام الدراسي الجديد في ظل استمرار خطر "جائحة كورونا"؟ | ||
| 260 | |b المجلس العربى للطفولة والتنمية |c 2020 | ||
| 300 | |a 187 - 190 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e تناول المقال موضوع عن كيفية استقبال أبناؤنا العام الدراسي الجديد في ظل استمرار خطر جائحة كورونا. أستهل المقال بأن ألقت جائحة كورونا بظلالها الكثيفة على جميع دول العالم لدرجة أن ثمة من يري أن التاريخ سوف يؤرخ في المستقبل تحت ما يسمى ما قبل كورونا وما بعد كورونا بسبب التأثيرات السلبية التي نتجت من جائحة كورونا في مناحي الحياة كافة خاصة في مجال التعليم. وأشار المقال بأن عملية التعليم والتعلم هي عملية تعتمد في المقام الأول على التواصل الإنساني وهو الأمر الذي يتطلب وجود تفاعل مباشر بين المعلم والمتعلم. وأوضح المقال بأن قد أعلنت الدولة أنها ستعمل في المستقبل على ربط استمرار المعلم في ممارسة عمله بمدى تمكنه من المهارات اللازمة التي تؤهله للحصول على رخصة مزاولة المهنة وذلك حتى لا تصبح مهنة التعلية مهنة من لا مهنة له. اختتم المقال بأن لا يزال الأمل معقود على وعي الأسر المصرية والمعلمين وأبنائها الطلاب لإنجاح جهود الدولة لإصلاح التعليم بوصفه طوق النجاة الذي سيقود مصر إلى أن تتبوأ مكانتها التي تستحقها بين الأمم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الطلبة |a التعليم المدمج |a الإصلاح التعليمي |a فيروس كورونا (كوفيد-19) | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 014 |e Childhood & Development Periodical |f Mağallaẗ Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tanmiyaẗ |l 039 |m ع39 |o 0165 |s مجلة الطفولة والتنمية |v 000 |x 1110-8681 | ||
| 856 | |u 0165-000-039-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1129477 |d 1129477 | ||
عناصر مشابهة
-
كيف يستقبل أبناؤنا العام الدراسي الجديد في ظل كورونا؟: اعتبارات مهمة
بواسطة: جمال، رضوى منشور: (2020) -
كيف يستقبل أبناؤنا العام الدراسي الجديد في ظل كورونا: رسائل ونصائح للمدارس والطلاب وأولياء أمورهم
بواسطة: عتريس، محمد عيد منشور: (2020) -
كيف تقضي المؤسسات التعليمية على علامات الملل والضيق والاكتئاب التي تظهر على المتعلمين أثناء العام الدراسي الجديد في ظل جائحة كورونا؟
بواسطة: مالك، خالد مصطفى محمد منشور: (2020) -
دور منصات التعلم الإلكترونية على تنمية قدرات التفكير الابتكاري وسرعة التعلم والتحصيل المعرفي في مقرر تحكيم رياضات المضرب في ظل انتشار جائحة كورونا (Covid 19)
بواسطة: الشرقاوي، محمد عبدالقادر محمد أحمد منشور: (2020) -
التعلم المدمج لدى طلبة الجامعة في ظل جائحة كورونا
بواسطة: الشمري، صادق كاظم جريو منشور: (2021)
