ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج ألعاب درامية لتنمية الو...>الوصف

برنامج ألعاب درامية لتنمية الوعي البيئي لدى طفل الحضانة

العنوان المترجم: Dramatic Games Program to Develop Environmental Awareness Among the Nursery Child
المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: محمد، ياسمين أحمد حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: مج12, ع43
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يوليو
الصفحات: 197 - 274
DOI: 10.21608/FTHJ.2020.203431
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1129933
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب التعليمية | الدراما | الوعي البيئي | تربية الأطفال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

123

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية برنامج الألعاب الدرامية لتنمية الوعي البيئي لدى طفل الحضانة. واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، واشتملت عينة البحث على (٦٠) طفل من أطفال الحضانة واللذين تتراوح أعمارهم (٣ - ٤) سنوات بحضانة بيبي ورلد بمحافظة القاهرة، تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين تجريبية وضابطة تضم كلاً منهم 30 طفلاً. واستخدمت الباحثة كل من مقياس الوعي البيئي المصور لأطفال الحضانة، بطاقة ملاحظة سلوكيات أطفال الحضانة حول الوعي البيئي، برنامج الألعاب الدرامية المقترح لتنمية الوعي البيئي لأطفال الحضانة الذي تم تطبيقه على أفراد المجموعة التجريبية في مدة تسعة أسابيع بمعدل أربعة أيام أسبوعياً ولمدة ساعتان يومياً. وقد أوضحت النتائج التأثير الإيجابي للألعاب الدرامية لتنمية الوعي البيئي لطفل الحضانة."

The study aimed at verifying the effectiveness of the drama games program to develop the environmental awareness of nursery child. The researcher has used the semi-experimental method, and the study sample included (60) children of the nursery, ranging in age between 3 to 4 years of the baby world nursery, in Cairo governorate, who were divided into two equal groups, one experimental and one control, each comprising of 30 children. The researcher used both of illustrated environmental awareness scale for nursery child, note card behaviors nursery child about the environmental awareness and the proposed drama games program to develop the environmental awareness of the nursery child, which has been applied on the members of the experimental group in a period of nine weeks, by an average of four days a week for two hours a day. The result showed the positive impact of drama games to develop the environmental awareness of the nursery child."
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.