ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأشباعات المتحققة للشباب الجامعي من ألعاب الأونلاين عبر موقع اليوتيوب: دراسة تطبيقية على طلبة الجامعات الأردنية

العنوان بلغة أخرى: The Gratifications Achieved for University Students from Online Games via YouTube: An Applied Study on Jordanian University Students
المؤلف الرئيسي: السامرائي، أحمد عبدالكريم علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عريقات، أحمد علي محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2020
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 93
رقم MD: 1130558
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية الإعلام
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

249

حفظ في:
LEADER 03932nam a2200337 4500
001 1528053
041 |a ara 
100 |9 606982  |a السامرائي، أحمد عبدالكريم علي  |e مؤلف 
245 |a الأشباعات المتحققة للشباب الجامعي من ألعاب الأونلاين عبر موقع اليوتيوب:  |b دراسة تطبيقية على طلبة الجامعات الأردنية 
246 |a The Gratifications Achieved for University Students from Online Games via YouTube:  |b An Applied Study on Jordanian University Students 
260 |a عمان  |c 2020 
300 |a 1 - 93 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الشرق الأوسط  |f كلية الإعلام  |g الاردن  |o 0284 
520 |a هدفت الدراسة إلى معرفة ما هي الإشباعات المتحققة للشباب الجامعي من ألعاب الأونلاين عبر موقع اليوتيوب (دراسة تطبيقية على طلبة الجامعات الأردنية)، وكذلك التعرف على أنماطهم وعاداتهم في حين تعرضهم لمحتوى الألعاب في يوتيوب، ومعرفة الحاجات الأكثر إشباعا خلال متابعتهم لمقاطع ألعاب الأونلاين، واستخدمت الدراسة نظرية الاستخدامات والإشباعات كأساس نظري. واعتمدت الدراسة على منهج المسح الوصفي، التي تستهدف إلى وصف الموضوع المراد دراسته والبحث فيه وصفا علميا دقيقا من خلال استطلاع عينة من جامعتي الأردنية والشرق الأوسط بلغ قوامها (220) طالبا (110) طالب لكل جامعة بطريقة العينة العشوائية المتاحة. وتوصلت الدراسة إلى نتائج عديدة منها: بلغت نسبة الذين أجابوا بأنهم يشاهدون محتوى "ألعاب الأونلاين" في يوتيوب 43.2% من أصل 220 طالب، ومدة تعرضهم لأقل من ساعة بلغت 51.6% ومن ساعة إلى ساعتين 38.9%، وكذلك أن حاجات التكامل الشخصي كانت أكثر الحاجات إشباعا عند الشباب الجامعي. وأظهرت الدراسة أن هناك فروقا ذات دلالة إحصائية في استجابات الطلبة فيما يتعلق بالحاجات المعرفية والعاطفية وحاجات التكامل الشخصي والاجتماعي تبعا للمتغير الديموغرافي (النوع الاجتماعي) لصالح الذكور، وكذلك وجدت فروقا ذات دلالة إحصائية فيما يتعلق بإشباعات المحتوى وإشباعات العملية أيضا تبعا للمتغير الديموغرافي (النوع الاجتماعي) لصالح الذكور. 
653 |a الشباب الجامعي  |a الجامعات الأردنية  |a ألعاب الأونلاين  |a الألعاب الإلكترونية  |a ألعاب اليوتيوب 
700 |a عريقات، أحمد علي محمد  |g Oreqat, Ahmed Ali  |e مشرف  |9 382294 
856 |u 9802-015-013-0284-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-015-013-0284-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-015-013-0284-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-015-013-0284-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-015-013-0284-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-015-013-0284-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-015-013-0284-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-015-013-0284-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-015-013-0284-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-015-013-0284-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-015-013-0284-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1130558  |d 1130558