| LEADER |
03648nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1875004 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 607594
|a درويش، سماح
|q Darwish, Samah
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر التركيز على مهارتي الإستماع والتحدث في اللغة العربية بحث إجرائي تعاوني للطلاب الناطقين بغيرها
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 36 - 55
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى قياس أثر التركيز على مهارتي الاستماع، والتحدث فقط في تعلم اللغة العربية للطلبة الناطقين بغيرها. وقام بالبحث معلمان في مدرسة تطبق المنهاج البريطاني على عينة بحثية مكونة من تسعة طلاب من طلبة الصف التاسع من متعلمي اللغة العربية كلغة ثانية، وتمت مقارنة هذه العينة بعينة ضابطة لم تتلق هذا البرنامج مكونة من تسعة طلاب -أيضا-. وقد درست المجموعتين معلمة واحدة حتى نقلل من عناصر التشتت في البحث، واستخدم الفريق برنامجا مكثفا من التدريبات الصفية، والواجبات البيتية التي تهدف إلى تحفيز مهارتي الاستماع والتحدث، وقد درست المجموعتان المواضيع نفسها، ولكن المجموعة البحثية درست كل شيء من خلال مهارتين اثنتين، وقد استمر هذا البرنامج مع الطلبة من شهر تشرين الثاني لعام 2016 وحتى إبريل 2017، وهي فترة كافية إلى حد جيد لمشاهدة تغيرات في سلوك الطلبة، وقد دلت نتائج هذا البحث على فاعلية هذا البرنامج حيث تطور أداء عينة البحث في الاستماع 81.20% وفي التحدث 39.6% وكان هناك تطور كبير جدا على الطلبة الذين لم يدرسوا العربية من قبل، وقد لوحظ استمتاع الطلبة وحماسهم لمادة اللغة العربية ولحصتها حيث أثر الاعتماد على هاتين المهارتين وطريقة عمل الحصص على سلوك الطلبة إلى حد كبير جدا، ويقترح الفريق تطبيق هذه الفكرة على عينة أكبر لتحقيق نتائج أكثر دقة وتكون أكثر شمولا.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a المهارات التعليمية
|a الناطقين بغير اللغة العربية
|a مهارتي الإستماع والتحدث
|a البحوث الإجرائية التعاونية
|
| 700 |
|
|
|9 607601
|a الشامي، محمد بيني
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 607597
|a البلكيمي، وائل مصطفى
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 607595
|a سلامة، محمد
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|9 607596
|a شعبان، طه أحمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 003
|e International Journal of Specialized Specific Research
|f Al-Magallaẗ al-Dawliyyaẗ li-l-buḥūṯ al-Naw'īah al-Mutẖṣṣah
|l 031
|m ع31
|o 0253
|s المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة
|v 000
|x 2537-0081
|
| 856 |
|
|
|u 0253-000-031-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1131706
|d 1131706
|
