| LEADER |
05304nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1875525 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/fthj.2021.250799
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الجندي، آيات عبدالفتاح عبدالوهاب
|g El-Gendi, Ayaat Abdel Fattah Abdel Wahhab
|e مؤلف
|9 557809
|
| 242 |
|
|
|a Employing Digital Song in Developing Some Topology Concepts in English Among Kindergarten Children Who Are Predictive of Learning Disabilities
|
| 245 |
|
|
|a توظيف الأغنية الرقمية في تنمية بعض المفاهيم التوبولوجية باللغة الإنجليزية لدى أطفال الروضة المنبئين بصعوبات التعلم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|c 2021
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 325 - 418
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى تنمية بعض المفاهيم التوبولوجية باللغة الإنجليزية لدى أطفال الروضة المنبئين بصعوبات التعلم من خلال توظيف الأغنية الرقمية، حيث اشتملت عينة البحث على عينة من الأطفال بمدرسة الحديدي والنادي الرسمية للغات (رياض الأطفال) بمحافظة بورسعيد قوامها (40) طفلا وطفلة في المرحلة العمرية من سن (5-6) سنوات بالمرحلة الثانية في الروضة (Kg2). واتبع البحث الحالي المنهج التجريبي ذات التصميم شبه التجريبي القائم على المجموعتين "الضابطة والتجريبية"، وتم تطبيق الأدوات التالية في البحث الحالي: قائمة بأهم المفاهيم التوبولوجية باللغة الإنجليزية الواجب تنميتها لدى أطفال الروضة المنبئين بصعوبات التعلم (إعداد/الباحثة)، البرنامج القائم على الأغنية الرقمية في تنمية بعض المفاهيم التوبولوجية باللغة الإنجليزية لدى أطفال الروضة المنبئين بصعوبات التعلم (إعداد/الباحثة)، مقياس المفاهيم التوبولوجية باللغة الإنجليزية الإلكترونية لأطفال الروضة المنبئين بصعوبات التعلم (إعداد/الباحثة)، بطارية اختبارات المهارات قبل الأكاديمية لأطفال الروضة كمؤشرات لصعوبات التعلم (إعداد: أ.د/عادل عبدالله محمد، 2006). وتوصلت نتائج البحث الحالي إلى فاعلية توظيف الأغنية الرقمية في تنمية بعض المفاهيم التوبولوجية باللغة الإنجليزية لدى أطفال الروضة المنبئين بصعوبات التعلم.
|
| 520 |
|
|
|b The current research aims to develop some topological concepts in English language among kindergarten children who predict learning difficulties through using the digital song, as the research sample included a sample of children in El- Hadidi and El- Nadi Official Language School (kindergarten) in Port Said governorate, consisting of (40) children in the age group From the age of (5- 6) years in the second stage in (Kg2). The current research followed the experimental approach with a quasiexperimental design based on the "control and experimental" groups. The following tools were applied in the current research: a list of the most important topological concepts in English language that should be developed for kindergarten children predicting learning difficulties (preparation/ researcher), the program based on the digital song in developing some topological concepts in English language for kindergarten children who predict learning difficulties (preparation/researcher), an electronic english topological concepts scale for kindergarten children who predict learning difficulties (preparation/ researcher), pre- academic skills tests battery for kindergarten children as indicators of learning difficulties (preparation/ Dr. Adel Abdullah Muhammad, 2006). And the results of the current research found the effectiveness of using the digital song in developing some topological concepts in English language among kindergarten children who predict learning difficulties.
|
| 653 |
|
|
|a رياض الأطفال
|a صعوبات التعلم
|a المفاهيم التوبولوجية
|a الأغاني الرقمية
|
| 692 |
|
|
|a الأغنية الرقمية
|a المفاهيم التوبولوجية باللغة الإنجليزية
|a أطفال الروضة المنبئين بصعوبات التعلم
|b Digital Song
|b Topological Concepts in English Language
|b Kindergarten Children who Predict Learning Difficulties
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 045
|m مج13, ع45
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|t Journal of Childhood and Education
|v 013
|x 2090-3847
|
| 856 |
|
|
|u 1029-013-045-012.pdf
|n https://fthj.journals.ekb.eg/article_250799.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1132278
|d 1132278
|
