| LEADER |
04442nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1875609 |
| 024 |
|
|
|3 10.33193/IJoHSS.19.2021.200
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|9 481888
|a هادي، نداء كاظم
|e مؤلف
|g Hadi, Nidaa Kazem
|
| 245 |
|
|
|a التسويف الأكاديمي وعلاقته بالتكيف الدراسي لدى طلبة الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a Academic Procrastination and its Relationship to Academic Adjustment among University Students
|
| 260 |
|
|
|b كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2021
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 99 - 115
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b Procrastination is not a new phenomenon to human society, it is an old behavior as old as man, and it is an acquired learned habit and not innate, as procrastination has been learned in the family, but in an indirect way, which is to postpone work and tasks to a later time, and adaptation appears in the ability to Adapted properly, as it is not done once and is a continuous interaction between the individual and his environment, as the current research includes identifying: 1- The level of academic procrastination among students of Basra University 2- The level of academic adaptation among students of Basra University Knowing the relationship between academic procrastination and academic adaptation among students of Basra University. 3- As the current research was limited to students of Basra University, where the scale was applied to a sample of (420) students distributed over departments, where the resulting data were analyzed using the statistical period for social sciences, and the results emerged as follows: 1- The presence of academic procrastination among students of Basra University. 2- The presence of academic adaptation among students of Basra University. 3- The existence of an inverse relationship between academic procrastination and academic adaptation among Basra University students.
|
| 520 |
|
|
|a أن التسويف ليست ظاهرة جديدة على المجتمع الإنساني، فهو سلوك قديم قدم الإنسان، كما أنه يعد عادة مكتسبة متعلمة وليست فطرية، حيث تم تعلم التسويف في الأسرة، ولكن بطريقه غير مباشرة، وهو تأجيل الأعمال والمهام إلى وقت لاحق، ويبدو التكيف في القدرة على أن تتكيف تكيفا سليما، حيث أنه لا يتم مرة واحدة وهو تفاعل مستمر بين الفرد وبيئته، حيث يتضمن البحث الحالي التعرف إلى: 1- مستوى التسويف الأكاديمي لدى طلبة جامعة البصرة 2- مستوى التكيف الدراسي لدى طلبة جامعة البصرة 3- التعرف على العلاقة بين التسويف الأكاديمي والتكيف الدراسي لدى طلبة جامعة البصرة حيث اقتصر البحث الحالي على طلبة جامعة البصرة، حيث طبق المقباس على عينة تبلغ (420) من الطلبة موزعين على الأقسام، حيث تم تحليل البيانات الناتجة باستخدام الحقبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية spss وظهرت النتائج وكما يأتي: 1- وجود تسويف أكاديمي لدى طلبة جامعة البصرة 2- وجود تكيف دراسي لدى طلبة جامعة البصرة 3- وجود علاقة عكسية بين التسويف الأكاديمي والتكيف الدراسي لدى طلبة جامعة البصرة
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a طلبة الجامعة
|a التسويف الأكاديمي
|a التكيف الدراسي
|a جامعة البصرة
|
| 692 |
|
|
|a التسويف الأكاديمي
|a التكيف الدراسي
|b Academic Procrastination
|b Academic Temperament
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|e International Journal on Humanities and Social Sciences
|f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 019
|m ع19
|o 2197
|s المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2708-5414
|
| 856 |
|
|
|u 2197-000-019-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a +EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a +HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1132336
|d 1132336
|
