مدى تحققق معايير الجودة الشاملة في برنامج إعداد معلم العلوم بكليات المعلمين في المملكة العربية السعودية

المصدر:	مجلة كلية التربية بالزقازيق
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	المطرفي، غازي بن صلاح بن هليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Matrafi, Ghazi bin Salah bin Halil
المجلد/العدد:	ع 64
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2009
الشهر:	يوليو
الصفحات:	267 - 337
رقم MD:	113267
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	كليات المعلمين \| معايير الجودة الشاملة \| إعداد المعلمين \| التعليم الجامعي \| تدريس العلوم \| السعودية \| فلسفة التعليم \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| المناهج الدراسية \| الكفايات التعليمية \| التربية العملية \| التقويم التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

260

LEADER	01384nam a22001937a 4500
001	0485588
044		\|b مصر
100		\|a المطرفي، غازي بن صلاح بن هليل \|g Al-Matrafi, Ghazi bin Salah bin Halil \|q \|e مؤلف \|9 168251
245		\|a مدى تحققق معايير الجودة الشاملة في برنامج إعداد معلم العلوم بكليات المعلمين في المملكة العربية السعودية
260		\|b جامعة الزقازيق - كلية التربية \|c 2009 \|g يوليو
300		\|a 267 - 337
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 670435 \|a 816781 \|a 722548 \|a 660221 \|a 705338
653		\|a كليات المعلمين \|a معايير الجودة الشاملة \|a إعداد المعلمين \|a التعليم الجامعي \|a تدريس العلوم \|a السعودية \|a فلسفة التعليم \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a المناهج الدراسية \|a الكفايات التعليمية \|a التربية العملية \|a التقويم التربوي
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|e Journal of the Faculty of Education \|l 064 \|m ع 64 \|o 0547 \|s مجلة كلية التربية بالزقازيق \|v 000
856		\|u 0547-000-064-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 31832765 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 113267 \|d 113267