ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على التكامل...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي في تنمية بعض المفاهيم العلمية والفنية لطفل الروضة

المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة
المؤلف الرئيسي: مصطفى، هدى إبراهيم السمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، حسن حمدي أحمد (مشرف), حسن، أماني عبدالمنعم محمد (مشرف)
المجلد/العدد: س3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 47 - 84
ISSN: 2535-2334
رقم MD: 1132982
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رياض الأطفال | أطفال الروضة | المفاهيم العلمية | المفاهيم الفنية | التكامل الحسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التكامل الحسي | المفاهيم العلمية | المفاهيم الفنية | Sensory Integration | Scientific Concepts | Artistic Concepts
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

336

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تنمية بعض المفاهيم العلمية والفنية لطفل الروضة في ضوء نظرية التكامل الحسي لدى طفل الروضة، واعتمدت على المنهج التجريبي ذي المجموعة الواحدة مع القياسين القبلي والبعدي، حيث تكونت عينة الدراسة من (٥٠) طفلا سن (٥-٦) سنوات، واستخدمت الدراسة المواد التالية (قائمتي المفاهيم العلمية والفنية - برنامج قائم على نظرية التكامل الحسي - دليل المعلمة) إعداد الباحثة، والأدوات في اختباري (المفاهيم العلمية والفنية المصور) إعداد الباحثة، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج القائم على التكامل الحسى في تنمية بعض المفاهيم العلمية والفنية لطفل الروضة، وأن هناك علاقة ارتباطية بين المفاهيم العلمية والفنية.

The study aimed to develop some scientific and artistic concepts of the kindergarten child in light of the theory of sensory integration in the kindergarten child, and it relied on the one-group experimental approach with the two pre and post measurements, where the study sample consisted of (50) children aged (5-6) years, and the study was used The following materials (two lists of scientific and artistic concepts - a program based on the theory of sensory integration - a teacher's guide) preparing the researcher, and the tools in my test (Illustrator scientific and technical concepts) preparing the researcher, and the results of the study reached the effectiveness of the program based on sensory integration in developing some scientific and artistic concepts for a child Kindergarten, and that there is a correlation between scientific and artistic concepts.
ISSN: 2535-2334

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.