ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي في تنمية بعض المفاهيم العلمية والفنية لطفل الروضة

المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة
المؤلف الرئيسي: مصطفى، هدى إبراهيم السمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، حسن حمدي أحمد (مشرف) , حسن، أماني عبدالمنعم محمد (مشرف)
المجلد/العدد: س3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 47 - 84
ISSN: 2535-2334
رقم MD: 1132982
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التكامل الحسي | المفاهيم العلمية | المفاهيم الفنية | Sensory Integration | Scientific Concepts | Artistic Concepts
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

369

حفظ في:
LEADER 03411nam a22002537a 4500
001 1876217
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a مصطفى، هدى إبراهيم السمان  |e مؤلف  |9 608154 
245 |a فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي في تنمية بعض المفاهيم العلمية والفنية لطفل الروضة 
260 |b جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة  |c 2020  |g أبريل 
300 |a 47 - 84 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  هدفت الدراسة إلى تنمية بعض المفاهيم العلمية والفنية لطفل الروضة في ضوء نظرية التكامل الحسي لدى طفل الروضة، واعتمدت على المنهج التجريبي ذي المجموعة الواحدة مع القياسين القبلي والبعدي، حيث تكونت عينة الدراسة من (٥٠) طفلا سن (٥-٦) سنوات، واستخدمت الدراسة المواد التالية (قائمتي المفاهيم العلمية والفنية - برنامج قائم على نظرية التكامل الحسي - دليل المعلمة) إعداد الباحثة، والأدوات في اختباري (المفاهيم العلمية والفنية المصور) إعداد الباحثة، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى فاعلية البرنامج القائم على التكامل الحسى في تنمية بعض المفاهيم العلمية والفنية لطفل الروضة، وأن هناك علاقة ارتباطية بين المفاهيم العلمية والفنية. 
520 |b The study aimed to develop some scientific and artistic concepts of the kindergarten child in light of the theory of sensory integration in the kindergarten child, and it relied on the one-group experimental approach with the two pre and post measurements, where the study sample consisted of (50) children aged (5-6) years, and the study was used The following materials (two lists of scientific and artistic concepts - a program based on the theory of sensory integration - a teacher's guide) preparing the researcher, and the tools in my test (Illustrator scientific and technical concepts) preparing the researcher, and the results of the study reached the effectiveness of the program based on sensory integration in developing some scientific and artistic concepts for a child Kindergarten, and that there is a correlation between scientific and artistic concepts. 
653 |a رياض الأطفال  |a أطفال الروضة  |a المفاهيم العلمية  |a المفاهيم الفنية  |a التكامل الحسي 
692 |a التكامل الحسي  |a المفاهيم العلمية  |a المفاهيم الفنية  |b Sensory Integration  |b Scientific Concepts  |b Artistic Concepts 
700 |a محمد، حسن حمدي أحمد  |g Mohamed, Hassan Hamdi Ahmed  |e مشرف  |9 354429 
700 |a حسن، أماني عبدالمنعم محمد  |g Hassan, Amany Abdul Munaem Mohammed  |e مشرف  |9 502108 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Journal of Educational Sciences  |l 002  |m س3, ع2  |o 0800  |s مجلة العلوم التربوية  |v 003  |x 2535-2334 
856 |u 0800-003-002-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1132982  |d 1132982