ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > حسن، أماني عبدالمنعم محمد

عرض 1 - 8 من 8 للبحث: 'حسن، أماني عبدالمنعم محمد', وقت الاستعلام: 0.13s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث المؤتمرات

تقويم محتوى منهج (اكتشف - تعلم - شارك) لمرحلة رياض الأطفال في ضوء بعض المهارات العلمية وبعض مهارات علم النفس الإيجابي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of the Content of Kindergarten Stage Curriculum (Discover, Learn, and Participate) Against Some Scientific Skills and Some Positive Psychology Skills
المؤلف:	حسن، أماني عبدالمنعم محمد
المصدر:	المؤتمرالدولي الثاني : بناء طفل الجيل الرابع في ضوء رؤية التعليم 2030
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية رياض الأطفال
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	498 - 501
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تقويم محتوى منهج (اكتشف - تعلم - شارك) لرياض الأطفال المستوى الأول في ضوء بعض المهارات العلمية (مهارات العلم الأساسية - مهارات التفكير العليا - المهارات العملي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

231

2اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج مقترح قائم على نموذج التعلم البنائي الاجتماعي في تنمية المفاهيم والقيم المرتبطة بالمستحدثات التكنولوجية وبعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعلي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The effectiveness of a proposed program based on the model of social constructivism in the development of concepts and values associated with technological innovations and some critical thinking skills among students in the second cycle of basic education
المؤلف:	حسن، أماني عبدالمنعم محمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع12
الناشر:	جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	181 - 182
المستخلص:	يتسم العصر الحالي بالتطور العلمي والتكنولوجي في شتى المجالات الحياتية، وتخطى العلم لبعض المجالات التي لم يتصور أي عقل تخطيها مثل والإنترنت وغزو الفضاء والاتصالات .......، كل ذلك وض... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

142

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

تقويم محتوى منهج "اكتشف، تعلم شارك" لمرحلة رياض الأطفال في ضوء بعض المهارات العلمية وبعض مهارات علم النفس الإيجابي من وجهة نظر معلمات الروضة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of the Content of Kindergarten Stage Curriculum "Discover, Learn, and Participate" Against Some Scientific Skills and Some Positive Psychology Skills from the Perspective of Kindergarten Teachers
المؤلف:	حسن، أماني عبدالمنعم محمد
المصدر:	مجلة دراسات في الطفولة والتربية , ع11
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	153 - 183
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى تقويم محتوى منهج (اكتشف -تعلم -شارك) لرياض الأطفال المستوى الأول في ضوء بعض المهارات العلمية (مهارات العلم الأساسية -مهارات التفكير العليا -المهارات العملية)... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

155

4اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية وحدة مقترحة في العلوم باستخدام استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلات على تنمية الوعي الاستهلاكي والتفكير المنطقي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، حنان فوزي طه
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع59
الناشر:	جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	625 - 698
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

5اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية مهارات التفكير الريادي وحل المشكلات المستقبلية لدى طلاب شعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of a Training Program Based on the theory of Successful Intelligence to Develop Entrepreneurial Thinking Skills and Solve Future Problems among Biology and Geology Students at Qena Faculty of education
المؤلف:	محمد، حنان فوزي طه
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , س7, ع1
الناشر:	جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	701 - 781
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية مهارات التفكير الريادي وحل المشكلات المستقبلية لدى طلاب شعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

100

6اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

أثر استخدام الخرائط الذهنية الرقمية في تنمية المفاهيم العلمية البصرية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of the Use of Digital Mental Maps in the Development of Scientiﬁc Scientific Concepts
المؤلف:	بهجات، رفعت محمود
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , ع37
الناشر:	جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	95 - 108
المستخلص:	هدف المقال الحالي إلى التعرف على استراتيجية الخرائط الذهنية الرقمية والتي تعد من أهم استراتيجيات التدريس الحديثة وذلك لما يشهده هذا العصر من تقدم لم يسبق له مثيل في حدوث ثورة معلوم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

523

7اختر هذا السجل

رسائل جامعية

أثر إستراتيجية الصف المقلوب في الدافعية لتعلم الفيزياء واستيعاب مفاهيمها لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effect of Flipped Classroom Strategy in Motivation to Learn Physics and Understanding Its Concepts for Secondary Students
المؤلف:	رزق، أحمد عبدالدايم عبدالغفار
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة جنوب الوادي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

187

8اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي في تنمية بعض المفاهيم العلمية والفنية لطفل الروضة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، هدى إبراهيم السمان
المصدر:	مجلة العلوم التربوية , س3, ع2
الناشر:	جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	47 - 84
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تنمية بعض المفاهيم العلمية والفنية لطفل الروضة في ضوء نظرية التكامل الحسي لدى طفل الروضة، واعتمدت على المنهج التجريبي ذي المجموعة الواحدة مع القياسين القبلي والبعد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

385

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل