0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
حسن، أماني عبدالمنعم محمد
عرض
1
-
7
من
7
للبحث:
'حسن، أماني عبدالمنعم محمد'
, وقت الاستعلام: 0.1s
ترتيب
الصلة
توفر النص الكامل
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج مقترح قائم على نموذج التعلم البنائي الاجتماعي في تنمية المفاهيم والقيم المرتبطة بالمستحدثات التكنولوجية وبعض مهارات التفكير الناقد لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعلي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The effectiveness of a proposed program based on the model of social constructivism in the development of concepts and values associated with technological innovations and some critical thinking skills among students in the second cycle of basic education
المؤلف:
حسن
،
أماني
عبدالمنعم
محمد
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, ع12
الناشر:
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
تاريخ:
2011
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
181 - 182
المستخلص:
يتسم العصر الحالي بالتطور العلمي والتكنولوجي في شتى المجالات الحياتية، وتخطى العلم لبعض المجالات التي لم يتصور أي عقل تخطيها مثل والإنترنت وغزو الفضاء والاتصالات .......، كل ذلك وض...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
129
2
اختر هذا السجل
تقويم محتوى منهج "اكتشف، تعلم شارك" لمرحلة رياض الأطفال في ضوء بعض المهارات العلمية وبعض مهارات علم النفس الإيجابي من وجهة نظر معلمات الروضة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation of the Content of Kindergarten Stage Curriculum "Discover, Learn, and Participate" Against Some Scientific Skills and Some Positive Psychology Skills from the Perspective of Kindergarten Teachers
المؤلف:
حسن
،
أماني
عبدالمنعم
محمد
المصدر:
مجلة دراسات في الطفولة والتربية
, ع11
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
153 - 183
المستخلص:
يهدف البحث الحالي إلى تقويم محتوى منهج (اكتشف -تعلم -شارك) لرياض الأطفال المستوى الأول في ضوء بعض المهارات العلمية (مهارات العلم الأساسية -مهارات التفكير العليا -المهارات العملية)...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
144
3
اختر هذا السجل
تقويم محتوى منهج (اكتشف - تعلم - شارك) لمرحلة رياض الأطفال في ضوء بعض المهارات العلمية وبعض مهارات علم النفس الإيجابي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Evaluation of the Content of Kindergarten Stage Curriculum (Discover, Learn, and Participate) Against Some Scientific Skills and Some Positive Psychology Skills
المؤلف:
حسن
،
أماني
عبدالمنعم
محمد
المصدر:
المؤتمرالدولي الثاني : بناء طفل الجيل الرابع في ضوء رؤية التعليم 2030
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية رياض الأطفال
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث المؤتمرات
الصفحات:
498 - 501
المستخلص:
هدف البحث الحالي إلى تقويم محتوى منهج (اكتشف - تعلم - شارك) لرياض الأطفال المستوى الأول في ضوء بعض المهارات العلمية (مهارات العلم الأساسية - مهارات التفكير العليا - المهارات العملي...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
211
4
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية مهارات التفكير الريادي وحل المشكلات المستقبلية لدى طلاب شعبة العلوم البيولوجية والجيولوجية بكلية التربية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effectiveness of a Training Program Based on the theory of Successful Intelligence to Develop Entrepreneurial Thinking Skills and Solve Future Problems among Biology and Geology Students at Qena Faculty of education
المؤلف:
محمد، حنان فوزي طه
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, س7, ع1
الناشر:
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
701 - 781
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
13
5
اختر هذا السجل
أثر استخدام الخرائط الذهنية الرقمية في تنمية المفاهيم العلمية البصرية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
The Impact of the Use of Digital Mental Maps in the Development of Scientific Scientific Concepts
المؤلف:
بهجات، رفعت محمود
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, ع37
الناشر:
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
95 - 108
المستخلص:
هدف المقال الحالي إلى التعرف على استراتيجية الخرائط الذهنية الرقمية والتي تعد من أهم استراتيجيات التدريس الحديثة وذلك لما يشهده هذا العصر من تقدم لم يسبق له مثيل في حدوث ثورة معلوم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
496
6
اختر هذا السجل
أثر إستراتيجية الصف المقلوب في الدافعية لتعلم الفيزياء واستيعاب مفاهيمها لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Effect of Flipped Classroom Strategy in Motivation to Learn Physics and Understanding Its Concepts for Secondary Students
المؤلف:
رزق، أحمد عبدالدايم عبدالغفار
تاريخ:
2021
الدرجة العلمية:
رسالة ماجستير
الجامعة:
جامعة جنوب الوادي
صفحة العنوان
المستخلص
قائمة المحتويات
24 صفحة الأولى
1 الفصل
2 الفصل
3 الفصل
4 الفصل
المصادر والمراجع
الملاحق
عدد مرات التحميل
153
7
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على التكامل الحسي في تنمية بعض المفاهيم العلمية والفنية لطفل الروضة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
مصطفى، هدى إبراهيم السمان
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, س3, ع2
الناشر:
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
47 - 84
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى تنمية بعض المفاهيم العلمية والفنية لطفل الروضة في ضوء نظرية التكامل الحسي لدى طفل الروضة، واعتمدت على المنهج التجريبي ذي المجموعة الواحدة مع القياسين القبلي والبعد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
336
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو