دور مهارات قراءة القصص في تنمية قدرات الطفل المتأخر ذهنيا
| المصدر: | مجلة أدب الأطفال - دراسات وبحوث |
|---|---|
| الناشر: | دار الكتب والوثائق القومية - مركز توثيق وبحوث أدب الأطفال |
| المؤلف الرئيسي: | الشريف، ريم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Cherif, Rym |
| المجلد/العدد: | ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 111 - 121 |
| ISSN: |
2090-827X |
| رقم MD: | 1133142 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02233nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1876400 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الشريف، ريم |g Cherif, Rym |e مؤلف |9 567176 | ||
| 245 | |a دور مهارات قراءة القصص في تنمية قدرات الطفل المتأخر ذهنيا | ||
| 260 | |b دار الكتب والوثائق القومية - مركز توثيق وبحوث أدب الأطفال |c 2019 |g فبراير | ||
| 300 | |a 111 - 121 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى التعرف على دور مهارات قراءة القصص في تنمية قدرات الطفل المتأخر ذهنيًا. استخدمت الدراسة المنهج التحليلي. واشتملت على ثلاثة محاور، تناول المحور الأول نشأة أدب الطفل. وعرض المحور الثاني القصة كإحدى فنون أدب الأطفال المميزة. وأشار المحور الثالث إلى أهمية القصة للطفل المعاق ذهنيًا. واختتمت الدراسة بالإشارة إلى أن القصة هي فن ككل الفنون تساهم في بلورة العقل البشري وخاصة الأطفال، وأن حكايات الجدة ما هي إلا وسيط لبرمجة عقل الطفل أو وسيلة لخوض غمار الحياة؛ وهو ما يجعل الطفل يستمع بشغف إلى هذه الحكايات؛ فالأسلوب المعتمد في التعامل معه هو الخيط الرفيع في تمكينه من استيعاب الأحداث وإعادة صياغتها حسب تفكيره ومدى فهمه لمغزى الحكاية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a أدب الأطفال |a قصص الأطفال |a مهارات القراءة |a الإعاقة الذهنية | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 007 |f ’Adab Al-Aṭfāl: Dirāsāt wa Buḥūṯ |l 018 |m ع18 |o 1641 |s مجلة أدب الأطفال - دراسات وبحوث |t Journal of Children's Literature - Research and Study |v 000 |x 2090-827X | ||
| 856 | |u 1641-000-018-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1133142 |d 1133142 | ||
عناصر مشابهة
-
دور اللعب في تنمية القدرات الحركية واللغوية للأطفال ذوي الإعاقة الذهنية
بواسطة: صالح، سهير عثمان محمد منشور: (2024) -
العلاقة بين مهارات قراءة العقل والمهارات اللغوية لدى كل من الأطفال التوحديين وذوي متلازمة اسبرجر والمعاقين ذهنياً
بواسطة: البشراوي، ماريا منشور: (2012) -
صورة الطفل المعاق ذهنيا في قصص الأطفال والناشئة: دراسة تحليل محتوى
بواسطة: خميس، بتول أحمد حسين منشور: (2019) -
صورة الطفل المعاق ذهنيا في قصص الأطفال والناشئة: دراسة تحليل محتوى
بواسطة: خميس، بتول أحمد حسين منشور: (2020) -
دور القصة الحركية في تخفيف اضطراب الانتباه لدى الطفل معاق ذهنياً درجة بسيطة
بواسطة: زهاني، رجاء منشور: (2024)
