أثر برنامج تدريبي موجه لمعلمات رياض الأطفال في تنمية مهارات الضبط الصفي ودافعية التعلم لدى الأطفال
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Kindergarten Teachers Training Program on Classroom Disciplinary Skills and its Effect on Children’s Learning Motivation |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المرهون، صبا عامر محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جميعان، إبراهيم فالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 144 |
| رقم MD: | 1135117 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
102
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى الكشف عن أثر برنامج تدريبي موجه لمعلمات رياض الأطفال في تنمية مهارات الضبط الصفي ودافعية التعلم لدى أطفال الروضة. تكونت عينة الدراسة من (32) معلمة من معلمات رياض الأطفال، و(175) طفلا من أطفال الروضة في خمس رياض أطفال في مدينة عمان في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2015/2016، وجرى تقسيم أفراد الدراسة إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية مكونة من (17) معلمة و(93) طفلا، ومجموعه ضابطة مكونة من (15) معلمة و (82) طفلا. بحيث كانت المعلمة والأطفال الذين تدرسهم من المجموعة التجريبية أو الضابطة نفسها. قامت الباحثة ببناء بطاقة ملاحظة الضبط الصفي، وبطاقة ملاحظة الدافعية للتعلم وبرنامج تدريبي موجه لمعلمات رياض الأطفال؛ لتحسين مستوى الضبط الصفي. توصلت الدراسة إلى وجود أثر للبرنامج التدريبي الموجه لمعلمات رياض الأطفال في تحسين مستوى الضبط الصفي لديهن، وتحسين مستوى الدافعية للتعلم لدى أطفالهن، ووجود فروق في مستوى الضبط الصفي تعزى للمؤهل العلمي وسنوات الخبرة والتخصص. وأوصت الدراسة بتوظيف البرنامج التدريبي الموجه لمعلمات رياض الأطفال في تدريب معلمات رياض الأطفال لتحسين مستوى الضبط الصفي لديهن وتحسين مستوى دافعية أطفال الروضة للتعلم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج تدريبي مقترح موجه لمعلمات رياض الأطفال لتحسين مهارات الضبط الصفي لديهن
بواسطة: المرهون، صبا عامر منشور: (2018) -
أثر برنامج تدريبي موجه لمعلمات رياض الأطفال في تنمية دافعية التعلم لدى الأطفال
بواسطة: المرهون، صبا عامر منشور: (2019) -
واقع ممارسات معلمات الروضة لمهارات الإدارة الصفية في مؤسسات رياض الأطفال
بواسطة: مخلف، غادة شعبان منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي في تحسين الممارسات التربوية لمعلمات الروضة بسلطنة عمان
بواسطة: ملحم، سامي محمد منشور: (2008) -
برنامج مقترح لتنمية الكفايات الأدائية لدى معلمات رياض الأطفال في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: الشعار، محمد سليمان منشور: (2010)
