ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإحتراق الوظيفي لدى أعضاء هيئ...>الوصف

الإحتراق الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية الاقتصاد بجامعة بنغازي

العنوان بلغة أخرى: The Job Burnout Among Academic Staff at Economic Faculty in University of Benghazi
المصدر: مجلة آفاق اقتصادية
الناشر: جامعة المرقب - كلية الاقتصاد والتجارة
المؤلف الرئيسي: الفرجاني، فاطمة علي بلقاسم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع13
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 57 - 79
ISSN: 2520-5005
رقم MD: 1136845
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الجامعات | أعضاء هيئة التدريس | بيئة العمل | الإحتراق الوظيفي | كلية الاقتصاد | جامعة بنغازي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإحتراق الوظيفي | كلية الاقتصاد | جامعة بنغازي | Burnout | Economic Faculty | University of Benghazi | Libya
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الاحتراق الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية الاقتصاد بجامعة بنغازي، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الدراسة مقياس (Maslach) لقياس الاحتراق الوظيفي وأبعاده (الاجهاد العاطفي، تبلد المشاعر، الإنجاز الشخصي)، وقد بلغ حجم مجتمع الدراسة (195) عضو هيئة تدريس وتم إتباع أسلوب العينة العشوائية الطبقية التناسبية وكان حجم العينة (130) مفردة، كما تم تحليل البيانات باستخدام حزمة البرامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وأظهرت نتائج الدراسة توافر مستوى معتدل من الاحتراق الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس ومستوى معتدل من الاجهاد العاطفي، ومنخفض لتبلد المشاعر ومرتفع للإنجاز الشخصي، كما بينت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أراء أفراد عينة الدراسة نحو الاحتراق الوظيفي وأبعاده تعزي إلى الجنس والعمر المستوى التعليمي ومدة الخدمة، وأوضحت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في أراء عينة الدراسة نحو الاجهاد العاطفي يعزي للحالة الاجتماعية، وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات التي قد تساعد في الاهتمام بمستوى الاحتراق الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بالكلية.

The study aimed to identify the level of the job burnout among academic staff at Economic faculty, University of Benghazi. Descriptive approach has been used in the study, and the study used (Maslach) scale for measuring the job burnouts’ dimensions (emotional exhaustion, depersonalization, personal accomplishment). The population of the study reached (195) person, and the proportioned stratified random sample selected was (130). The data were analyzed using the Statistical Package for Social Sciences (SPSS). The results showed that the availability of a medium level of the job burnout, and that is medium availability of emotional exhaustion, low level of depersonalization and high level of personal accomplishment. The results showed there was no significant differences in the opinions of the study sample members towards the job burnout and its dimensions due to gender, age, education level, experience. The results also showed that there were statistically significant differences in the opinions of the study sample members towards the emotional exhaustion to social status. The study presented a set of recommendations that are expected pay attention to the level of the job burnout among academic staff at Economic faculty.
ISSN: 2520-5005

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.